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如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程。下列有關敘述不正確的是

A．分泌蛋白是由附著在內質網上的核糖體合成的

B．圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡

C．④代表的物質是ATP

D．圖中表示的過程在原核細胞中也能進行

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據實驗的結果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖， 下列有關實驗分析錯誤的是（ ）

A．在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段，可能具有相同的增長速率

B．當種群數(shù)量達到K值時，其年齡組成為穩(wěn)定型

C．de段種群的增長速率為負值，其主要原因是營養(yǎng)物質的缺乏

D．本實驗中不存在對照組，統(tǒng)計酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是

A．圖中1、2、6組成了細胞的原生質層

B．圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C．圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D．圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于圖示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁

D．框圖④內都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

維生素D進入細胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是

A．維生素D本身就是載體 B．維生素D是小分子

C．細胞膜具有一定的流動性 D．細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為核苷酸鏈的結構示意圖，下列敘述不正確的是

A．能構成一個完整核苷酸的是圖中的a

B．圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個

C．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的

D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是

A．SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基

B．SARS病毒屬于原核細胞構成的生物

C．SARS病毒能在普通培養(yǎng)基上生長繁殖

D．SARS病毒進入人體后，人體能產生特異性抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中，G占堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占DNA堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T占DNA堿基總數(shù)的（ ）

A、7% B、19% C、24% D、38%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．寒冷時人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產熱

B．受寒冷刺激，皮膚毛細血管收縮，這是一個非條件反射

C．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增多有關

D．與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中正常人體的散熱少

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