如圖是某家族遺傳病系譜圖.如果Ⅲ6與有病女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是( 。
A、
5
6
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此分析解答.
解答: 解:分析遺傳系譜圖:3號和4號表現(xiàn)型正常,有患病的女兒5號,故該病為常染色體隱性遺傳病,6號表現(xiàn)型正常,基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,6號與有病女性結(jié)婚,則生育患病孩子的概率是
2
3
×
1
2
=
1
3
,是正常孩子的概率為
2
3
,生育正常男孩的概率是
2
3
×
1
2
=
1
3
,B正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應(yīng)個體的基因型;同時能進行簡單的概率計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位又是新陳代謝的主要場所.請據(jù)圖回答:

(1)動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
.以上四圖中屬于原核細(xì)胞的是圖
 
和圖
 
,它們的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為
 

(2)以上四圖中能進行光合作用的是圖
 
和圖
 
.藍藻是
 
(填字母 )其能進行光合作用的原因是其具有
 
 

(3)高等植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器有
 
、
 
;動物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器有
 

(4)這四種細(xì)胞中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)發(fā)酵工程的敘述中,正確的是( 。
A、發(fā)酵工程采用連續(xù)培養(yǎng)的方法以最大限度地獲得人類所需的產(chǎn)品
B、發(fā)酵所用的菌種多是通過雜交育種的方式獲得
C、發(fā)酵工程就是利用微生物的無氧呼吸生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品
D、發(fā)酵工程與基因工程和細(xì)胞工程無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某年我國某地由于柑橘大實蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失.
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是
 
法.
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現(xiàn)原料
 
和有效成分
 
等問題.
(3)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,通常選取
 
作材料進行植物組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒植株.若用花藥進行離體培養(yǎng),則選擇花粉發(fā)育至
 
期的花藥培養(yǎng)成功率最高.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有
 
法,某些植物的花粉不易著色,需采用
 
法.
(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為四個家系的遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B、家系乙中患病男孩的致病基因可能位于X染色體上
C、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D、家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是(  )
①雜種產(chǎn)生配子類別的比例     ②雜種自交后代的性狀分離比    ③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例         
④雜種自交后代的基因型比例   ⑤雜種測交后代的基因型比例.
A、①②④B、②③⑤
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)中,必須不斷地調(diào)整PH,原因是( 。
①在發(fā)酵過程中,溶液的PH會發(fā)生變化
②當(dāng)PH呈酸性時,谷氨酸的產(chǎn)量會下降
③不調(diào)整PH,培養(yǎng)液中生產(chǎn)的谷氨酸會轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì).
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示不能夠表達的過程是( 。
A、腎小管細(xì)胞分泌K+
B、垂體細(xì)胞分泌生長激素
C、胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶
D、淋巴細(xì)胞分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個綿羊群遷入某草原后種群增長的曲線;據(jù)圖回答:

(1)該圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制綿羊數(shù)量增長的曲線段是
 

(2)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的B點附近,因為此時
 

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同步練習(xí)冊答案