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【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細胞外，同時將K+運進細胞內，維持細胞內外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側的Na+濃度差完成相應物質的運輸。下列敘述錯誤的是

A.圖中所示過程說明細胞膜具有選擇透過性

B.圖中細胞對C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動運輸

C.載體蛋白2可能與細胞內pH的調節(jié)有關

D.圖中各種載體蛋白參與構成細胞膜的基本支架

【答案】D

【解析】

由圖可知，Na+-K+泵將Na+排出細胞外，同時將K+運進細胞內均需要消耗能量，故推測鈉離子外多內少，鉀離子內多外少，鈉離子通過載體蛋白1和2運入細胞內均為順濃度梯度運輸，為協助擴散。

A、圖中所示過程說明細胞對物質輸入和輸出有選擇性，說明細胞膜具有選擇透過性，A正確；

B、圖中細胞吸收鉀離子需要消耗ATP，吸收C6H12O6需要依賴于細胞膜兩側的Na+濃度差產生的電化學勢能，均屬于主動運輸，B正確；

C、載體蛋白2可以將氫離子運出細胞外，可能與細胞內pH的調節(jié)有關，C正確；

D、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是特異性免疫的大致過程，圖中數字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示有關物質或結構。請分析回答下列問題：

（1）圖中對抗原有特異性識別作用的細胞是_________（填字母）。屬于免疫活性物質的有_________（填字母）。接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要和圖中細胞_________（填字母）有關。

（2）在圖中，字母C代表的細胞經過一系列增殖分化形成D、E細胞，這些細胞功能不同的根本原因是_______________。

（3）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除_________器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無_________來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在_________組動物體能完好保存，當我們再次輸入________后兩組結果就一樣了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某細胞的部分結構，下列有關敘述錯誤的是

A.從圖中可以看出，內質網膜和核膜直接相連

B.2結構可維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構的有序性

C.RNA可以通過3結構進入細胞核

D.5結構與蛋白質裝配機器的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的肌肉組織分為快縮纖維和慢縮纖維兩種：快縮纖維負責劇烈運動如舉重、短跑，易產生酸痛感覺；慢縮纖維負責慢跑、游泳等有氧運動。下列敘述正確的是

A.快縮纖維含有的線粒體多，有氧呼吸能產生大量乳酸和ATP供能

B.快縮纖維含有的線粒體少，主要依靠糖酵解產生ATP供能，產生大量乳酸

C.慢縮纖維含有的線粒體多，有氧呼吸不產生乳酸，產生的ATP也少

D.慢縮纖維含有的線粒體少，主要依靠糖酵解產生ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄身蠅雜交，F1表現型及數量如下表。

F1

長翅紅眼

長翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅（只）

151

0

52

0

雄蠅（只）

77

75

25

26

請回答：

（1）這兩對相對性狀的遺傳符合__________定律。

（2）F1長翅紅眼雌果蠅細胞中最多有__________個染色體組；F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有__________種，其中雜合子占__________。

（3）現有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現長翅白眼的概率為__________。

（4）為驗證長翅紅眼雄果蠅（BbXRY）產生配子的種類及比例，可以用短翅白眼雌果蠅進行雜交實驗，請寫出其遺傳圖解。_______________

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【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過程的部分示意圖如下，請據圖回答下列問題：

（1）該湖泊中，魚類呈現一定的分層現象，造成這種分層現象的主要因素有________（至少寫2個因素）。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，魚類屬于________。

（2）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，使某些藻類種群大暴發(fā)，造成水體的______現象，會導致魚類大量死亡，并可能由于________作用（選填“正反饋”或“負反饋”）使該生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)。

（3）若水體中的藥物A可被生物富集，推測藥物A含量最高的生物類群是________。治理前，通常需要調查該淡水湖中不同種類生物的________，為評估污染情況和制定治理方案提供科學依據。

（4）若對該湖泊進行污水處理并進行生態(tài)結構的合理配置，這樣的治理提高了該生態(tài)系統(tǒng)的________能力。水質基本恢復后，為兼顧經濟效益和生態(tài)效益，常選用網眼大小合適的魚網捕撈，魚類種群處于________型的年齡結構，實現可持續(xù)發(fā)展。

（5）從能量流動的角度分析，圖中魚類的能量去向除傳遞給食魚鳥類外還有________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的四種系統(tǒng)或器官。①②是有關的生理過程。下列說法中不正確的是（ ）

A.內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B.Ⅱ內的葡萄糖通過①進入內環(huán)境中的血液和淋巴

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，測得的某植物根細胞對a、b兩種物質的吸收速率與外界溶液中這兩種物質濃度的關系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質的吸收速率）�；卮鹣铝袉栴}。

（1）根據實驗結果發(fā)現a是通過自由擴散方式跨膜運輸的，自由擴散的含義是________________。

（2）實驗結果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率不再增加，可能的原因是________________。

（3）王同學據圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學認為是協助擴散。請設計實驗確定王同學的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。

實驗思路：________________________________________________________________

預期結果和結論：__________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物（2/V =4）體內正在分裂的兩種細胞。下列有關敘述正確的是

A.甲細胞分裂結束后形成的子細胞不一定是次級精母細胞

B.乙細胞中含有2個四分體、8條染色單體和8個核DNA

C.甲、乙兩細胞的上一個時期，細胞中的染色體數目相等

D.理論上，該動物不同時期細胞中的染色體數最多可相差4條

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