玉米的基因型與性別對應關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上.若BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配,則F2代中雌、雄株的比例是( 。
基因型B和T同時存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
A、9:8B、3:1
C、9:7D、13:3
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:玉米的性別受兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律,當B和T同時存在(B  T )時為雌雄同株異花,當T存在,B不存在(bbT )時為雄株,當T不存(B tt或bbtt)時為雌株.據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)題意讓BbTt的玉米植株自交,則F1代的情況是雌雄同株異花(B T ):雄株(bbT ):雌株(B tt):雌株(bbtt)=9:3:3:1;然后讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配,就是讓基因型是B T 的個體相互交配,B T 的個體產(chǎn)生以下4種配子:BT(
4
9
)、Bt(
2
9
)、bT(
2
9
)、bt(
1
9
),讓產(chǎn)生這四種配子的個體相互交配產(chǎn)生的F2的BBTT(
16
81
),BBTt(
8
81
×2=
16
81
),BbTT(
8
81
×2=
16
81
),BbTt(
4
81
×2+
4
81
×2=
16
81
),即雌雄同株異花(B T )的比例為
64
81
;BBtt(
4
81
),Bbtt(
2
81
×2=
4
81
),bbtt(
1
81
),即雌株(B tt或bbtt)比例為
9
81
,bbTT(
4
81
),bbTtt(
2
81
×2=
4
81
),即雄(bbT )比例為
8
81
,所以F2代中雌、雄株的比例是
9
81
8
81
=9:8.
故選:A.
點評:此題要求掌握基因的自由組合定律的相關(guān)知識,考查了基因和性狀間的數(shù)量關(guān)系培養(yǎng)了學生從表格獲取信息、分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化情況.請據(jù)圖回答:
(1)細胞圖象D→F屬于
 
 分裂;D→A屬于
 
 分裂.
(2)圖中C細胞和A細胞分別叫做
 
、
 

(3)D細胞經(jīng)C細胞能形成的配子基因型為
 

(4)圖A、B、C中含有同源染色體的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究性學習小組,在鏡檢某污水池水樣中發(fā)現(xiàn)了一種單細胞生物,其體內(nèi)不具有葉綠體但能進行光合作用,它最可能是( 。
A、真核生物B、原核生物
C、異養(yǎng)生物D、有線粒體的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化實質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的.現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交.F1全為扁形塊根.F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為( 。
A、
9
16
B、
1
2
C、
8
9
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

南極地區(qū)在研究全球變化中具有突出的地位.此地區(qū)中的大氣、冰、海洋和生物通過生物地化循環(huán)、深層大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、能量流動與地球的其他地方發(fā)生著聯(lián)系,從而影響著整個地球系統(tǒng).我國在喬治王島菲爾德斯半島上建立長城站以來,科學家對該地區(qū)進行了幾十年的多學科綜合研究,從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息.如圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料,請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者有
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從
 
開始的,圖中為次級消費者的生物有
 
;賊鷗與企鵝的關(guān)系是
 

(3)四月份,南極開始進入初冬,企鵝爬上岸,一個月多后,雌企鵝會在冰天雪地里產(chǎn)卵,這說明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能表現(xiàn)在:
 
,離不開信息傳遞.
(4)假設(shè)在食物充足的條件下,賊鷗不以海豹尸體為食物,且等比例地捕食其他生物,則賊鷗增重3kg至少需要消耗念珠藻
 
kg.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來,則此種演替屬于
 
演替.下列圖形表示演替過程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機物的變化(橫坐標表示時間),其中正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

家貓的性別決定為XY型,其毛色受非同源染色體上的兩對基因(基因A、a和基因B、b)的控制.其中基因A位于常染色體上,表現(xiàn)為白色,并對基因B、b起遮蓋作用.B是斑紋色,b為紅色,而雜合體是玳瑁色.
(1)請設(shè)計最簡單的方法,來驗證基因B、b位于常染色體還是位于X染色體上.
①選表現(xiàn)型為
 
母貓和紅色公貓交配;
②若后代是
 
,則在常染色體上;若后代中
 
,則在X染色體上.
(2)若基因B、b位于X染色體上,回答下面相關(guān)問題.
①玳瑁色貓的基因型為
 

②玳瑁色貓與紅色貓交配,生下3只玳瑁色和1只紅色小貓,他們的性別是
 

③一只白色雌貓與一個斑紋雄貓交配,出生的小貓是:1只紅色雄貓、l只玳瑁雌貓、l只斑紋雌貓、l只白色雄貓、l只白色雌貓.小貓母親的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示最適濃度
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C、若P點為芽適宜的生長素濃度,則對莖生長可能起抑制作用
D、若頂芽生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的基本過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖1和圖2中配對的核酸鏈不相同,但是堿基配對方式完全相同
B、在圖1所示過程中,DNA的兩條鏈均可作為模板指導蛋白質(zhì)的合成
C、圖1中②的改變一定會導致氨基酸序列改變進而使生物性狀改變
D、通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈

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