下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是( )
A.人的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
B.真核細(xì)胞如酵母菌,原核細(xì)胞如噬菌體和藍(lán)藻,它們唯一共有的細(xì)胞器是核糖休
C.胰島B細(xì)胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進(jìn)行
D.吞噬細(xì)胞含有豐富的溶酶休,有利于特異性免疫中抗原處理的快速進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)有23對(duì)染色體,黑猩猩有24對(duì)染色體。人類(lèi)的祖先與黑猩猩的祖先在大約500-600萬(wàn)年前分家,走上獨(dú)立的演化道路。下列關(guān)于人類(lèi)與黑猩猩進(jìn)化的敘述正確的是
A.人類(lèi)和黑猩猩進(jìn)化的原材料完全由基因突變和基因重組提供
B.人類(lèi)祖先與黑猩猩祖先可能在約5-6百萬(wàn)年前出現(xiàn)生殖隔離
C.人類(lèi)祖先與黑猩猩祖先一定是因地理隔離而導(dǎo)致的生殖隔離
D.當(dāng)代的人類(lèi)與自己祖先相比種群的基因型頻率不能發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見(jiàn)下表
試管 | 底物和試劑 | 實(shí)驗(yàn)條件 |
1 | 1cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水 | 37℃水。籶H=1.5 |
2 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 37℃水。籶H=8 |
3 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | ① |
4 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 0℃水;pH=1.5 |
(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①應(yīng)為_(kāi)________________。
(2)3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是________,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱(chēng)________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察________確定。
(4)在2、3號(hào)試管所研究的問(wèn)題中,溫度屬于________變量。
(5)用雙縮脲試劑檢測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈________色,原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度
B.若其他條件不變,對(duì)葉綠素而言,有效輻射的光主要是藍(lán)紫光和紅光
C.圖中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先增加后減少
D.i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中,正確的是( )
A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B.空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸
C.人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.醋酸桿菌在有氧的條件下能夠利用淀粉生產(chǎn)食醋
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中甲和乙色素量會(huì)發(fā)生變化
C.只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( )
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.任何生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要設(shè)置變量
B.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一定存在自變量
C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則
D.無(wú)關(guān)變量并不是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江七臺(tái)河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程。下列有關(guān)敘述 正確的是
A.過(guò)程②和③產(chǎn)生的水中的氫的來(lái)源不同
B.過(guò)程①和③不需要酶的催化也能正常進(jìn)行
C.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2
D.過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧條件下進(jìn)行
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