8．突變基因雜合細(xì)胞（基因組成為Aa）正常進(jìn)行有絲分裂時(shí)．出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞類型是 （　�。�

①正�；蚣兒霞�(xì)胞（AA）   ②突變基因雜合細(xì)胞（Aa）   ③突變基因純合細(xì)胞（aa）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

分析 分析題圖可知，突變基因雜合細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)發(fā)生了染色體片段的交換，一條染色體上的兩條染色體單體上的基因是A、a，另一條染色體上的兩條染色單體上的基因分別是A、a．

解答 解：如果這種染色體片段交換的細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體變成子染色體移向細(xì)胞兩極，含有A的兩條子染色體可能移向一極，含有a的兩條子染色體移向另一極，完成有絲分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AA和aa；如果含有A的子染色體和另一個(gè)含有a的子染色體移向一極，則另一個(gè)含有a的染色體和含有A的染色體移向另一極，那么，完成有絲分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型都是Aa．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化，旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，利用細(xì)胞有絲分裂后期染色體的行為變化的特點(diǎn)進(jìn)行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•江蘇）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株．G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g﹣基因決定雌株．G對(duì)g、g﹣，g對(duì)g﹣是顯性．如：Gg是雄株，gg﹣是兩性植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（ ）

A．Gg和Gg﹣能雜交并產(chǎn)生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　�。�
A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B．同一物種不同種群基因型頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)差別越來(lái)越大，進(jìn)而向不同方向進(jìn)化
C．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變
D．地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成．
（1）采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除了頂端優(yōu)勢(shì)．
（2）茶樹(shù)常采用扦插繁殖．研究小組為探究不同濃度三十烷醇（生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)后插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．
①?gòu)念A(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有促進(jìn)（抑制/促進(jìn)）作用．
②若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8～15ppm之間．
③用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種，與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制
B．細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，自由水∕結(jié)合水比例提高，代謝增強(qiáng)
C．細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的植物細(xì)胞，不論是否發(fā)育成了完整個(gè)體，該細(xì)胞都有全能性
B．能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，不論是否引起了免疫反應(yīng)，該物質(zhì)都是抗原
C．一定自然區(qū)域，能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群個(gè)體，不論是否進(jìn)行了交配，它們都是同一個(gè)物種
D．某種群足夠大，不論自交繁殖多少代，如果基因頻率都不發(fā)生改變，則基因型頻率也不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．適宜條件下，線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生（　　）
A．O2B．淀粉C．ATPD．CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明探究溫度對(duì)酶活性的影響，他將大麥種子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只試管中，分別在30℃（試管Ⅰ）、50℃（試管Ⅱ）、70℃（試管Ⅲ）、90℃（試管Ⅳ）中反應(yīng)一段時(shí)間，然后用自來(lái)水冷卻試管5分鐘，最后用碘液顯色（淀粉遇碘顯藍(lán)色）．發(fā)現(xiàn)試管I藍(lán)色最淺，試管Ⅳ藍(lán)色最深，試管Ⅱ、Ⅲ藍(lán)色介于兩者之間．由此可知（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)中，淀粉酶活性在30℃時(shí)最高B．藍(lán)色越深，淀粉酶活性越高
C．藍(lán)色越淺，淀粉酶活性越低D．淀粉酶活性不受溫度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列材料，請(qǐng)回答問(wèn)題：
材料一：“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中，鯉魚(yú)通過(guò)沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱落入水中并食之．水稻在給鯉魚(yú)提供食物（水稻葉片）的同時(shí)，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫．
材料二：科研人員對(duì)稻魚(yú)系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表．
處理調(diào)查農(nóng)戶（戶）農(nóng)藥投入
（kg•hm-2）		農(nóng)藥使用次數(shù)（次）水稻產(chǎn)量（kg•hm-2）魚(yú)產(chǎn)量（kg•hm-2）
稻魚(yú)系統(tǒng)1237.363.16364.51438.34
水稻單種11110.496.56458.66-
（1）在該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中，信息傳遞體現(xiàn)在生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，水稻的功能是固定太陽(yáng)能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質(zhì)和能量，鯉魚(yú)與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）在該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中可形成簡(jiǎn)單食物網(wǎng)，鯉魚(yú)食物中，水稻由原來(lái)的$\frac{2}{3}$調(diào)整為$\frac{1}{3}$，稻池中鯉魚(yú)數(shù)量將變?yōu)樵瓉?lái)的63.6%（傳遞效率按20%算，保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）．
（3）材料二中，稻魚(yú)系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比，取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，分別表現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染、降低生產(chǎn)成本，增加魚(yú)的產(chǎn)出．

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