1.如表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果,正確的是(  )
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁葉綠體染色質(zhì)核酸種類
A藍(lán)藻無(wú)2
B洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)2
C蛙的紅細(xì)胞無(wú)無(wú)無(wú)0
D噬菌體無(wú)無(wú)無(wú)4
A.AB.BC.CD.D

分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和(一種)核酸組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類 別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
3、細(xì)胞類生物(包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞)都含有兩種核酸(DNA和RNA),而病毒只含有一種核酸(DNA或RNA).

解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、2種核酸,無(wú)葉綠體和染色質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、洋蔥根尖細(xì)胞是真核細(xì)胞,其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、染色體和2種核酸(DNA和RNA),無(wú)葉綠體,B正確;
C、蛙的紅細(xì)胞是真核細(xì)胞,其細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和葉綠體,有染色質(zhì)和2種核酸(DNA和RNA),C錯(cuò)誤;
D、噬菌體屬于DNA病毒,其個(gè)體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和染色質(zhì)),有1種核酸(DNA),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí),考生識(shí)記病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)在元素組成完全相同的一組是( 。
A.磷脂、DNA、RNAB.抗體、胰島素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,屬于氨基酸的是( 。
A.NH2-CH2-CH2OHB.NH2-CH2-COOH
C.D.CH3-CH2-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
①可參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)                        ②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素   ④垂體通過下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育.
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.(Ⅰ)甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖乙表示機(jī)體通過調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量(填“>”、“<”或“=”).CD段體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加.
(2)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(3)HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(Ⅱ)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖丙中A、B、C、D、E表示器官或細(xì)胞,①②③表示物質(zhì).)
(1)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞.動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑:一是通過激素、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的直接接觸來(lái)實(shí)現(xiàn).
(2)圖中A通過垂體對(duì)B發(fā)生作用屬于體液(填“神經(jīng)”或“體液”)調(diào)節(jié);
(3)當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí),首先對(duì)H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是抗體,對(duì)于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過細(xì)胞免疫和體液免疫來(lái)完成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.經(jīng)常垂釣的人都知道鯉魚是比較難上鉤的,其實(shí)原來(lái)是被釣上的鯉魚往往會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上,從而使釣魚人長(zhǎng)時(shí)間釣不到鯉魚.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于( 。
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.生物信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)
B.真核生物的所有活細(xì)胞中均有染色體
C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種狀態(tài)
D.染色體易被堿性染料染成深色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象不屬于共同進(jìn)化的是( 。
A.一群長(zhǎng)頸鹿相互爭(zhēng)奪高處的樹葉,最終脖子都變得發(fā)達(dá)
B.捕食活動(dòng)導(dǎo)致野兔的保護(hù)色更逼真,同時(shí)鷹的目光更銳利
C.具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾專門為有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花授粉
D.光合生物的出現(xiàn)為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.魏爾肖認(rèn)為:新細(xì)胞是從老細(xì)胞中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生的
C.細(xì)胞學(xué)說描述了動(dòng)物和植物兩大有機(jī)界的統(tǒng)一性
D.施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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