3．下列有關生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的闡述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)愈傷組織時培養(yǎng)基中加入用32P標記的一種必需化合物，利用放射自顯影技術發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于染色體、線粒體、葉綠體，說明被標記的化合物是胸腺嘧啶脫氧核苷酸
B．組成HIV病毒粒子與大腸桿菌內(nèi)核糖體的化學元素不同
C．組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在人體內(nèi)合成
D．葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸分別是組成多糖、蛋白質(zhì)和核酸的單體

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體

解答 解：A、放射性集中于染色體、線粒體和葉綠體，而這三者都有DNA存在，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，A正確；
B、組成HIV病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成，大腸桿菌內(nèi)核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，化學元素相同，B錯誤；
C、必需氨基酸人體內(nèi)不能合成，C錯誤；
D、核酸的單體是核苷酸，DNA的單體是脫氧核苷酸，D錯誤．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．男性體細胞染色體組成為44+XY，若某一器官中的部分細胞染色體組成為44+XX，那么該細胞為（　�。�
A．造血干細胞B．精原細胞C．次級精母細胞D．精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中：
（1）采用抽樣檢測的方法對酵母菌進行計數(shù)，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾次．如果發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應當采取的措施是適當稀釋菌液．
（2）如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的”，試針對這一問題作出假設：酵母菌種群的數(shù)量隨時間呈“S”型增長．
（3）現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用血球計數(shù)板計數(shù)現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個格80個小格內(nèi)共有酵母菌50個，則上述1mL酵母菌樣品約有菌體2.5×108個．

（4）某一組同學為了探究“溫度（5℃、28℃）對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的”設計了實驗方案，進行了為期7天的實驗，每天定時取樣一次，并在實驗前設計了記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，如下：
 第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
5       
28       
根據(jù)上述表格，有人認為該同學設計的實驗方案不能夠準確反映酵母菌種群數(shù)量的變化，請改進此方案中的不足之處：每天檢測時應多取幾次樣，求平均值．
（5）實驗結(jié)束后血球計數(shù)板正確的清洗方法是浸泡或沖洗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學家格里菲斯和艾弗里均用肺炎雙球菌做過轉(zhuǎn)化實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡
B．肺炎雙球菌可以用宿主細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)
C．最終證明了DNA是生物的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．最終證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示植物葉肉細胞光合作用與細胞呼吸過程中含碳化合物的變化．相關敘述中不正確的是（　�。�
A．過程①發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B．過程②表示CO2的固定
C．能產(chǎn)生ATP的過程有②③④D．在人體細胞中能進行的是過程③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關生態(tài)學的問題：

（1）調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放．數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有上次標記過的個體4只．請回答下列問題：
①若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=288只．
②由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計算所得的種群個體總數(shù)可能會比實際值偏大．
（2）某生態(tài)學家對草原上的一個鼠群進行了研究，如圖表示引入一個鼠群草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線，圖中增長速率最大的是B點，CD段表示鼠群數(shù)量不再增長，其原因可能是食物和空間減少、天敵數(shù)量增加．滅鼠時除了捕殺老鼠，使其數(shù)量減少，同時還應該使環(huán)境容納量（K值）降低．
（3）藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類．某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結(jié)果見圖1、圖2．請回答下列問題：
①根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應范圍最廣的是綠藻；在pH為8.0時，3種藻類中利用CO2能力最強的是藍藻．
②在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液的pH．
③在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù)，在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為藻細胞密度過大．
④將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板（規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到計數(shù)室中細胞的分布如圖3所示，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是2.5×107個/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生活在沙漠的仙人掌與生活在海水中的鯊魚，組成他們的化學元素種類（　�。�
A．大體相同B．區(qū)別較大C．很難確定D．沒有一定的標準

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的（　�。�
A．第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行”S”型增長
B．第3年的烏鴉種群數(shù)量最大
C．第3年的烏鴉種群增長速率最大
D．第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質(zhì)，在代謝中有重要作用。下列有關水的說法正確的是

A．只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細胞則不能

B．給黑暗中的植物澆灌H218O，空氣中最先出現(xiàn)放射性的是氧氣

C．人由30 ℃的環(huán)境走進10 ℃的環(huán)境后，排尿量會增加

D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬

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