【題目】下圖為人體內(nèi)部分代謝過程示意圖，其中a~e表示不同的生理過程。

請(qǐng)回答問題：

（1）圖中各生理過程，可發(fā)生在人體口腔中的是__________（填字母），發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的是__________（填字母），發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的是__________（填字母）。

（2）發(fā)生d和e過程的條件區(qū)別是__________，二者相比產(chǎn)生能量更多的是__________（填字母）。

（3）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要與圖中的過程__________（填字母）有關(guān)。

【答案】a cde ce 氧氣是否充足 d e

【解析】

分析圖示，a表示淀粉的初步水解，b表示麥芽糖的進(jìn)一步水解，c表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，d表示有氧呼吸的第二、三階段，e表示產(chǎn)乳酸的無氧呼吸的第二階段。

（1）人體口腔中含有唾液淀粉酶，可以發(fā)生淀粉的初步水解，對(duì)應(yīng)圖中的a過程，c表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，d表示有氧呼吸的第二、三階段，e表示產(chǎn)乳酸的無氧呼吸的第二階段，cde均可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，其中ce發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）發(fā)生d有氧呼吸和e無氧呼吸過程的條件區(qū)別是氧氣是否充足，二者相比產(chǎn)生能量更多的是d有氧呼吸過程。

（3）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要是乳酸積累導(dǎo)致的，與圖中的過程e有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞分裂和分化的模式圖，圖乙是一體細(xì)胞中染色體數(shù)目為6的植物細(xì)胞有絲分裂過程圖解，圖丙是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞周期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)可用圖甲中________過程表示圖乙所示的細(xì)胞分裂過程。過程Ⅱ所得細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異的根本原因是__________________________。

(2)請(qǐng)用圖乙中字母表示植物細(xì)胞有絲分裂中各圖出現(xiàn)的時(shí)間順序________________，圖B是細(xì)胞有絲分裂的__________期，在此時(shí)期中有染色體__________條，DNA__________個(gè)，染色單體__________條。

(3)請(qǐng)用圖丙中的字母回答。觀察細(xì)胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是________；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂在________和________過程中有較大的差異。圖乙中E細(xì)胞位于圖丙中的________時(shí)期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株，說法不正確的是（　�。�
A.體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性生殖
C.所得植株在實(shí)際并無生產(chǎn)意義
D.無菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了尋找更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料以及探究不同材料適宜的取材時(shí)間，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1選長勢(shì)相同的50粒大蒜蒜瓣50顆紅蔥，剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2天更換一次清水。

步驟2待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24 小時(shí)分別測量二者的須根長度，記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。

步驟3若干天后，在8：00～16：00時(shí)段內(nèi)，每2小時(shí)取生長健壯的須根根尖制成臨時(shí)裝片。觀察時(shí)隨機(jī)選取30個(gè)視野，統(tǒng)計(jì)各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù))。結(jié)果如圖2。顯微鏡下觀察根尖有絲分裂結(jié)果如圖3。

分析回答：

（1）繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是同一時(shí)間測量并計(jì)算得到須根長度的 ________。

（2）制作根尖臨時(shí)裝片的過程：制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中_________3～5min；將根尖放入清水中漂洗10min；用________溶液對(duì)根尖染色3～5min，壓片后制成裝片。將圖3細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期細(xì)胞圖像正確順序是 ______________。已知正常大蒜體細(xì)胞染色體數(shù)為16條，紅蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為14條，C時(shí)期大蒜細(xì)胞的染色體條數(shù)是______________________。

（3）顯微觀察發(fā)現(xiàn)處于________ （時(shí)期）的細(xì)胞數(shù)量最多，原因是______________。

（4）能否選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程？____________（能或不能），原因是_____________________。

（5）結(jié)合圖1、圖2分析，觀察植物細(xì)胞有絲分裂最適宜的材料及取材時(shí)刻是___________________________。理由是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高果汁的出汁率。為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

① 將果膠酶與蘋果泥分裝于2支不同的試管，10℃水浴恒溫處理10分鐘（如圖A）。

② 將步驟①處理后的果膠酶倒入蘋果泥中，混合后10℃水浴恒溫處理10分鐘（如圖B）。

③ 過濾混合物，收集濾液，測量果汁量（如圖C）。

④ 在20、30、40、50、60、70、80℃等溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，記錄果汁量，結(jié)果如下表。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/ml

8

13

15

25

15

12

11

10

請(qǐng)回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)通過__________來判斷果膠酶活性的高低。步驟①的目的是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為__________時(shí)果膠酶的活性最高。若在步驟②后將80℃組的溫度下調(diào)，出汁量是否會(huì)有顯著增加？__________，原因是__________。

（3）該同學(xué)想進(jìn)一步探究果膠酶的最適溫度，請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)方案中的溫度設(shè)置提出建議__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常濕，洗衣機(jī)使用時(shí)間越長，內(nèi)部滋生生物的機(jī)會(huì)就越大�？此聘蓛舻南匆聶C(jī)，其內(nèi)部隱藏著影響健康的隱形殺手。某生物興趣小組的同學(xué)，利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)洗衣機(jī)內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有_____________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)要制備固體培養(yǎng)基，在倒平板操作后，將平板倒置。這樣做的目的是__________。

（3）以下各項(xiàng)中，需要消毒的是___________，需要滅菌的是___________。

①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻璃棒、試管、燒瓶和吸管 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

（4）為了檢測污垢中含有微生物的情況，要將污垢制成水樣稀釋，然后將稀釋水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種方法稱為_____________。下圖所示的四種菌落分布情況中，不可能由該方法得到的是_____________。用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)時(shí)，是否需要對(duì)照組？________。為什么？_______________________________。

Ⅱ.下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該裝置表示的方法為萃取法，要想效果好，必須保證原料顆粒小，___________。

（2）操作過程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱，其原因是_____________________。

（3）如圖是胡蘿ト素提取結(jié)果示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①該色素分離的方法是______________。

②A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是____________。

③實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞放在30%的蔗糖液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象（ ）
A.人成熟的紅細(xì)胞
B.兔的口腔上皮細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.腌制過的青菜葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)A階段增殖形成的T細(xì)胞是淋巴細(xì)胞遷移至___________中發(fā)育成熟的，其在體液免疫中發(fā)揮的作用是______________________。

(2)B階段HIV濃度上升的原因是_________________________________。

(3)HIV的遺傳物質(zhì)___________(填“能”或“不能”)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中，HIV的遺傳信息表達(dá)在T細(xì)胞中主要通過___________、___________、翻譯過程來實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

B. 長期營養(yǎng)不良會(huì)使C液量減少

C. 正常情況下C液處CO2濃度高于A液處

D. 丙酮酸氧化分解的過程發(fā)生在C液中

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