【題目】如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式，由這三個(gè)氨基酸脫水縮合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是（ ）

A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2

【答案】D
【解析】解：由氨基酸結(jié)構(gòu)可知：丙氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，絲氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，天門冬氨酸含一個(gè)氨基和兩個(gè)羧基．1條肽鏈上的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣1、氨基數(shù)=1+R基上的氨基數(shù)、羧基數(shù)=1+R基上的羧基數(shù)．由這三個(gè)氨基酸脫水縮合形成三肽，該三肽中的氨基數(shù)=1、羧基數(shù)=2、肽鍵數(shù)=2．
故選：D．
構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的描述正確的是

A. DNA的合成不只發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 作為大量元素的Zn其作用非常重要

C. 胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，兩鏈間由肽鍵連接

D. 細(xì)胞中的脫氧核糖和脫氧核苷酸都含有氮元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C，其中Mo是微量元素

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體

C. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如下實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量．試回答：

（1）為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯內(nèi)液面沒(méi)有發(fā)生變化，原因是 ． 如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸，可以檢測(cè)發(fā)酵液中是否含有 ．
（3）若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：①；② ． 檢測(cè)的指標(biāo)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 屬于真核核細(xì)胞的是 ， 判斷的主要依據(jù)為 ．
（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子，由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)、而乙有；甲只有而乙還有其他細(xì)胞器．
（4）與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 ． 在藍(lán)藻細(xì)胞中，它主要存在于內(nèi)；在小麥細(xì)胞中，它主要存在于內(nèi)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散

C. NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D. C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是（ ）
①豌豆是自花傳粉閉花受粉植物
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀
⑤開花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A.①②③④⑥
B.①②⑤⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以洋蔥為對(duì)照，研究三種常見(jiàn)的園林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大葉紅草的根尖細(xì)胞有絲分裂，測(cè)定了其生根數(shù)量及有絲分裂指數(shù)(分裂期的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù))�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)制作裝片過(guò)程為：

圖中的A液由________配制而成，用B液進(jìn)行漂洗的目的是________。

（2）某同學(xué)在顯微鏡下看到的細(xì)胞都呈長(zhǎng)方形，細(xì)胞核較小，找不到分裂期的細(xì)胞，可能的原因有________。

（3）這四種植物的生根數(shù)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。若因時(shí)間倉(cāng)促，做有絲分裂實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備時(shí)間較短，則應(yīng)該選擇________作為實(shí)驗(yàn)材料較為理想。

（4）分析下圖所示的四種植物有絲分裂指數(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知取材最佳的時(shí)間是________，原因是____________________。除了洋蔥外，最好選擇________作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程：請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________，參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________，參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

（2）饑餓時(shí)血糖調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是____，體內(nèi)缺水時(shí)水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是___，天氣寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞除了增加產(chǎn)熱的靶細(xì)胞外還有圖中的______。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細(xì)胞的原因是______________。

（3）腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素，其分泌過(guò)程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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