某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開(kāi)紫花，其他情況開(kāi)白花。請(qǐng)回答：

（1）開(kāi)紫花植株的基因型有 種，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株＝9∶7。

（2）基因型為 和 的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株＝3∶1。

（3）基因型為 的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）

①黏菌 ②放線菌 ③藍(lán)細(xì)菌 ④根瘤菌 ⑤酵母菌

A．①②③ B．②③④

C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

群落是更高層次的系統(tǒng),下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是（ ）

A．青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)

B．我國(guó)沿海紅樹(shù)林的范圍和邊界大小

C．福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D．我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來(lái)識(shí)別信息

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快

C．與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液→血漿→組織液

D．乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，過(guò)程③④代表的生物之間有如圖2所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中 所代表的生物分別表示生產(chǎn)者和分解者，丁所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的 。若圖1中過(guò)程③和④的組成越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性越低。

（2）若圖2中E所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為9.8×109KJ，B的能量為2.1×108KJ，D的能量為1.7×108KJ，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為15%，則A的能量是 。

（3）“溫室效應(yīng)”給人類帶來(lái)災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?u> 。

A.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

B.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

C.植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一

D.碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2和碳酸鹽的形式循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，不僅證明了DNA是遺傳物質(zhì)，同時(shí)也證明了

A．蛋白質(zhì)也是遺傳物質(zhì) B．DNA能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C．RNA也是遺傳物質(zhì) D．DNA能引起可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)酵是重要的環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過(guò)程大致如下：將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，產(chǎn)生白色泡沫，溶解氧逐漸耗盡。隨后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多。當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒。根據(jù)上述過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）該過(guò)程表明啤酒酵母菌異化作用的特點(diǎn)是______________。

（2）麥芽汁需要經(jīng)過(guò)消毒滅菌，雜菌與酵母菌之間的關(guān)系為_(kāi)___________。

（3）經(jīng)檢測(cè)酵母菌消耗的糖中，98%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物，其余2%則是用于____________。

（4）請(qǐng)分別寫(xiě)出由麥芽糖→葡萄糖，葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式：___________；__________。

（5）如果酵母菌消耗的糖（設(shè)為麥芽糖，其相對(duì)分子質(zhì)量為342）有98%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）形成了酒精（相對(duì)分子質(zhì)量為46）和其它發(fā)酵產(chǎn)物。設(shè)有500t麥芽汁，其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%，發(fā)酵后最多能產(chǎn)生酒精濃度為3%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的啤酒_______噸。

（6）題中的“白色泡沫”是指氣體__________。該氣體可使溴麝香草酚來(lái)水溶液由______變綠再變_____。

（7）酒精的檢測(cè)：_______色的重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成______色。

（8）科研人員先后兩次從發(fā)酵罐中取樣，測(cè)得甲樣液的pH值為5．1，乙樣液的pH值為4．7。但忘記了取樣的先后順序，你認(rèn)為先取的是______樣液（填甲或乙）。

（9）科研人員經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵罐中消耗的O2與產(chǎn)生的CO2之比為3:13，則發(fā)酵罐中經(jīng)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖（C6H12O6）占全部葡萄糖的_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關(guān)于某種群的增長(zhǎng)曲線其中曲線X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化，曲線Y為在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的種群增長(zhǎng)變化。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．從b至c的過(guò)程中，種群增長(zhǎng)速率減小，數(shù)量逐漸增大

B．曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

C．環(huán)境阻力在b點(diǎn)以后開(kāi)始出現(xiàn)

D．c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，出生率等于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（ ）

A．②→①→②→③ B．②→③→②→①

C．③→②→①→② D．③→②→①

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