3.某種鳥(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.當(dāng)B和D同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為栗色;B存在而D不存在時(shí)表現(xiàn)為黃羽;其余情況表現(xiàn)為白羽.為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點(diǎn),研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,B和b基因位于常(常/Z)染色體上.D和d基因位于Z(常/Z)染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1雌性個(gè)體基因型為BbZdW,雄性個(gè)體基因型為BbZDZd
(3)實(shí)驗(yàn)二的F1雌雄個(gè)體基因型分別為BbZDW、BbZDZd
(4)若要根據(jù)子代羽色判斷性別,可從上述實(shí)驗(yàn)中選取合適的F1栗羽鳥作為母本(父本/母本)與親本黃羽鳥雜交.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:B_D_:栗羽,B_dd:黃羽,bb_ _:白羽,研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)且后代有栗羽,故親本為BBdd(黃羽)×bbDD(白羽),由實(shí)驗(yàn)二(反交)F1只有一種表現(xiàn)型可知,一定是做父本(白羽)的一對(duì)顯性基因位于Z染色體上,故D和d基因位于Z染色體上;因題目告知兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,所以這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,故B和b基因只能位于常染色體上.

解答 解:(1)根據(jù)分析,B和b基因位于常染色體上,而D和d基因位于位于Z染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一(正交)中,親本黃羽雄性個(gè)體基因型為BBZdZd,白羽雌性個(gè)體基因型為bbZDW,所以F1雌性個(gè)體基因型為BbZdW,雄性個(gè)體基因型為BbZDZd
(3)實(shí)驗(yàn)二(反交)中,親本白羽雄性個(gè)體基因型為bbZDZD,黃羽雌性個(gè)體基因型為BBZdW,所以F1雌雄個(gè)體基因型分別為BbZDW和BbZDZd
 (4)親本黃羽鳥的基因型:雄性:BBZdZd;雌性:BBZdW;F1栗羽鳥的基因型:雌性:BbZDW; 雄性:BbZDZd.要根據(jù)子代羽色判斷性別,所以選親本雄性黃羽鳥:BBZdZd和F1雌性栗羽鳥:BbZDW,后代才會(huì)兩種表現(xiàn)型,每種表現(xiàn)型只有一種性別.
故答案為:
(1)常    Z
(2)BbZdW  BbZDZd
(3)BbZDW   BbZDZd  
(4)母本

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是鳥類的性別決定和伴性遺傳,基因的自由組合定律,単性狀分析法和逆推法、正推法的靈活應(yīng)用是解題的基本思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下表描述一個(gè)控制A酶合成的基因的相關(guān)情況,當(dāng)其堿基序列中的某一個(gè)堿基被另外一個(gè)堿基取代后其控制合成的蛋白質(zhì)產(chǎn)物(以甲、乙、丙、丁表示)的特性發(fā)生了變化,據(jù)表分析下列說(shuō)法中不正確的是(  )
相對(duì)于A酶的催化活性相對(duì)于A酶的氨基酸數(shù)目
100%不變
50%不變
0%減少
150%不變
A.無(wú)法判斷蛋白質(zhì)丁的氨基序列是否有改變
B.蛋白質(zhì)乙的氨基序列一定有改變
C.單一堿基取代現(xiàn)象可以解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生
D.蛋白質(zhì)甲的氨基酸序列不一定改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、油脂,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( )

A.韭菜葉、豆?jié){、大豆 B.番茄、豆?jié){、花生子葉

C.蘋果、花生子葉、大豆 D.梨、雞蛋清、花生子葉

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長(zhǎng)有其它基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )

A.AABB B.AABb C.a(chǎn)aBb D.AaBb

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì).有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái).這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞

C.中心體被破壞 D.分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( 。
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖中,體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖中,甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,乙是F2所對(duì)應(yīng)的相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)構(gòu)成小分子 A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O.
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑥糖原;⑨DNA.導(dǎo)致⑨多樣性的主要原因是堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化.
(3)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F4為胰島素;F6為酶.
(4)組成乙圖化合物的氨基酸有5種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(5)II 框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是163.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)水稻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.二倍體水稻含有兩個(gè)染色體組
B.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
C.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
D.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物.請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟.
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟、蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液.
(1)取材:用(小鼠)睪丸作實(shí)驗(yàn)材料.
(2)制作:①取少量組織低滲處理后,放在解離固定液溶液中,一定時(shí)間后輕輕漂洗.
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量醋酸洋紅染液.
③一定時(shí)間后加蓋玻片,壓片.
(3)觀察:①用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞.若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞.
②如圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對(duì)情況.若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是缺失.

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