取兩粒質(zhì)量相同的大豆種子，一粒放在黑暗中長(zhǎng)成豆芽甲，另一粒在光下發(fā)育成植株乙．測(cè)定甲、乙的鮮重，并與大豆種子比較，增加的重量分別為a、b，則a、b主要增重因素分別是吸收利用了（　�。�
A、H2O；CO2
B、CO2；H2O和 CO2
C、CO2；H2O
D、H2O；H2O和 CO2
考點(diǎn)：光合作用的實(shí)質(zhì)和意義,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：種子萌發(fā)過(guò)程由于吸水會(huì)不斷增重，如果在黑暗環(huán)境中，由于種子只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，其干重會(huì)逐漸減少；如果在光下生長(zhǎng)，種子會(huì)進(jìn)行光合作用，使干重增加．
解答： 解：由題可知，甲種子鮮重增重是由于種子吸收水分所致；乙種子鮮重增加是由于種子吸水和乙植株進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物所致，所以a、b的增重因素分別是吸收利用了H2O、H2O和CO2．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了種子萌發(fā)、光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩種不同的物質(zhì)都只含有核酸和蛋白質(zhì)，你認(rèn)為它們最可能是（　�。�
A、細(xì)胞核和病毒
B、染色體和病毒
C、染色體和細(xì)菌
D、病毒和細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1、2為光學(xué)顯微鏡物鏡，3、4為目鏡．欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合是（　�。�
A、1、4B、2、4
C、1、3D、2、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為色盲癥．已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因．請(qǐng)分析回答：
（1）根據(jù)如圖可判斷甲病屬于
 
遺傳�。�6的基因型為
 
．
（2）Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
；
如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè)，能否確定后代是否會(huì)患遺傳��？
 
．理由是
 
．
（3）Ⅲ13個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ3不攜帶遺傳病的致病基因，下列說(shuō)法的正確的是（　�。�
A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7的基因型相同的概率為1
C、Ⅱ5、Ⅱ6與Ⅲ9都是純合子的概率為0
D、Ⅱ4再生一個(gè)女孩，其患病概率為
1
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該化合物中有四個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為CO-NH
B、該化合物由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成，叫四肽
C、該化合物由五種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同
D、合成該化合物的場(chǎng)所是核糖體，需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制．某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．試回答：
（1）親代的基因型為：黃色圓粒
 
，綠色圓粒
 
．
（2）子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 
．
（3）子代中非親本類(lèi)型的性狀組合占
 
．
（4）子代中占整個(gè)基因型
1
4
的基因型是
 
．
（5）若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上后代中的表現(xiàn)型及比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基如表所示，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是（　　）
ATCGU
350304215
A、有氧呼吸
B、蛋白質(zhì)合成
C、葡萄糖脫水縮合
D、光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器有①②③⑤
B、④合成的ATP一般能為①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)提供能量
C、②增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴
D、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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