2.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運輸、圖乙為協(xié)助擴散,故兩種運輸方式?jīng)]有共同點
C.圖甲物質(zhì)由膜外運輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中:主動運輸是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式,該過程需要載體和能量,逆濃度梯度進(jìn)行(虛線表示細(xì)胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細(xì)胞外的濃度,還可以繼續(xù)運輸,說明可以逆濃度運輸),在能量充足、載體沒有達(dá)到飽和之前,運輸速度隨離子濃度的升高而加快,當(dāng)載體飽和或能量不足時,主動運輸就會減弱,表現(xiàn)為甲圖曲線.
乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進(jìn)行運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散.

解答 解:A、圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,而其沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以沒有生物膜系統(tǒng),A正確;
B、圖甲為主動運輸、圖乙為協(xié)助擴散,故兩種運輸方式都需要載體協(xié)助,B錯誤;
C、圖甲物質(zhì)由膜外運輸?shù)侥?nèi)過程中需要消耗能量,而能量也可由無氧呼吸提供,所以不一定消耗氧氣,C錯誤;
D、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用,不可用圖乙中的跨膜運輸方式表示,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.解題的關(guān)鍵是理解三種運輸方式的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細(xì)胞也是這樣。對人體來說,個體發(fā)育過程中非正常的細(xì)胞變化是( )

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )

A.a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B.a直立生長,b、c向光彎曲生長

C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

果酒和果醋、泡菜含豐富的有機酸、氨基酸、維生素,有良好的營養(yǎng)、保健作用,正日益受到消費者的喜愛。請根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關(guān)問題:

(1)圖中A過程指 ,B過程是指 。

(2)圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

(3)從裝置圖可以看出,加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3,目的是 。

(4)果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖,若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是 。

(5)腐乳的制作過程中,毛霉等微生物產(chǎn)生的酶主要有___________和____________。

(6)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、___________、____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

PCR技術(shù)又稱聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),現(xiàn)在已成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段,它可以在體外很短的時間內(nèi)將DNA大量擴增。你認(rèn)為下列符合在體外進(jìn)行PCR反應(yīng)條件的一組是( )

①穩(wěn)定的緩沖液環(huán)境 ②DNA模板 ③合成引物

④四種脫氧核苷酸 ⑤DNA聚合酶 ⑥D(zhuǎn)NA解旋酶 ⑦限制性核酸內(nèi)切酶 ⑧溫控設(shè)備

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥⑦⑧

C.③④⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn)隨著動物衰老,血液中谷胱甘肽過氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量會下降,而血液中脂質(zhì)過氧化物(LPO)含量會增加.為研究大豆異黃酮對剛進(jìn)入衰老期的小鼠相關(guān)指標(biāo)的影響做了以下實驗.
組別處理30天后從尾靜脈取血測定45天后取背部皮膚測定
將適量同齡、健康成年小鼠分組培養(yǎng)LPO含量
(μg/mL)
谷胱甘肽過氧化酶活性(U)膚羥脯氨酸含量(μg/mL)
A對照組?34.123.726.2
B高劑量含不同劑量大豆異黃酮的溶液+飼料23.518.935.7
C中劑量30.425.637.8
D低劑量31.324.130.4
(1)表中對照組的“處理”指與其他3組大豆異黃酮等體積的清水+飼料.
(2)若要將膠原蛋白溶液與膚羥脯氨酸含量溶液區(qū)分開,則選擇的檢測試劑是C.
A.龍膽紫    B.班氏試劑      C.雙縮脲試劑     D.碘液
(3)為使分散后更有利于膚羥脯氨酸的提取,最好在反應(yīng)系統(tǒng)中加入膠原蛋白(或胰蛋白)酶.
(4)本實驗用小鼠而不用牛作為材料的優(yōu)點主要是繁殖力強、后代數(shù)量多、易飼養(yǎng)、成本低等;為保證實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,飼料中不能含有的物質(zhì)是大豆異黃酮,理由是該實驗是研究大豆異黃酮對剛進(jìn)入衰老期相關(guān)指標(biāo)的影響,因此,飼料中不能含有大豆異黃酮,以免對實驗產(chǎn)生干擾.
(5)上述實驗表明,對延緩皮膚衰老的作用最強的是中劑量的大豆異黃酮;大豆異黃酮對衰老小鼠血液谷胱甘肽過氧化物酶活性的影響是高劑量可明顯降低酶活性,而中低劑量對酶活性影響不明顯;高劑量的大豆異黃酮通過血液中的脂質(zhì)過氧化物含量(LPO含量)顯著降低而對動物衰老有一定的延緩作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.洋蔥是高中生物實驗的常用材料,請回答相關(guān)問題:
(1)觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗中,一般選擇洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞,并利用的甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA、RNA親和力不同,分別將DNA和RNA染色.
(2)探究植物細(xì)胞的吸水和失水時常選用紫色的洋蔥鱗片葉,實驗中可以根據(jù)中央液泡大小、原生質(zhì)層的位置等的變化來判斷和比較細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度.
(3)利用洋蔥根尖觀察有絲分裂時,實驗裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片,其中第一步的主要目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來.使用低倍顯微鏡觀察時,需找到分生區(qū)的細(xì)胞,數(shù)染色體數(shù)目最好的是中期,此時期染色體的主要行為是所有染色體的著絲點都排列在赤道板上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析不正確的是( 。
A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ATP的產(chǎn)生
B.②過程可發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光無光都能進(jìn)行
C.無氧條件下④過程產(chǎn)生的[H]不會在細(xì)胞中積累
D.細(xì)胞生物的③過程都發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( 。
A.人的不同生長發(fā)育期含水量相同
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程沒有水生成
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結(jié)合水的比例越低,人體細(xì)胞的代謝活動越旺盛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案