圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個位點,圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖甲中,如果在③處給予適宜刺激,產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,可引起突觸后膜出現(xiàn) 狀態(tài),即可在肌膜上引起 并傳播到肌纖維內(nèi)部時,最終引起肌肉收縮。
(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是 。
(3)人的手指意外觸到火焰會縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在 。而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰,卻不會發(fā)生縮手反射,這說明 。傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺。
(4)圖乙是 的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是 ,并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo) 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗和研究方法,敘述正確的是
A. 綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快
B.鹽酸在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理不相同
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定
D.摩爾根用假說演繹法證實了基因在染色體上
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考9理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動過程,其中A、B、C表示不同類型的生物。圖乙是B1中兩個種群的數(shù)量變化。請回答:
(1)圖甲中A、B、C共同組成一個________,C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是____________。
(2)圖乙中兩個種群之間的關(guān)系是________,種群②的數(shù)量不會無限增多的原因主要是________。
(3)B2中動物的食性________(是或否)會影響種群①、②的數(shù)量變化,若B2中的生物大量死亡,短時間內(nèi)A中生物的數(shù)量會________。
(4)若要使B2儲存的能量增加x,最多需要A固定太陽能的量為y,則x與y 的關(guān)系式應(yīng)為____________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考9理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑,如無水乙醇等
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況。圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則圖3中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖如下所示,其中離子通道是一種通道蛋白,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式。下列相關(guān)敘述正確的是
A.細胞吸水膨脹時,質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜具有選擇透性
B.質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C.乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,a、b為mRNA的兩端,有關(guān)說法錯誤的是
A.如圖所示,真核細胞在蛋白質(zhì)的表達過程中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的
B.遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則,也適用于原核生物
C.核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合,加快
了翻譯的速度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中屬于自身免疫病的是( )
A.血友病
B.過敏性鼻炎
C.艾滋病
D.系統(tǒng)性紅班狼瘡
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