【題目】紫色小麥是一類特殊的小麥,其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色,為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行了如下雜交實驗

1花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對______________性狀,其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對性狀由__________選填一對兩對基因控制,符合基因的_______________定律。為進一步驗證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律,可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為____________。

2為進一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進行自交,若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________,說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的。

【答案】10分,除標注外,每空1分

1相對 兩對 自由組合或分離定律與自由組合 P或親代中的白粒2分,只答白粒不得分 紫粒:白粒=1: 3 2分

2黃色花藥紫粒:紫色花藥紫粒:黃色花藥白粒:紫色花藥白粒=27:9:21:7 2分,只答比例不得分

【解析】1花藥顏色分紫色和黃色,一對相對性狀,由于圖1中P中有紫色和黃色花藥,而F1中只有黃色,可推測出黃色為顯性,紫色為隱性,又因為F2中紫色花藥:黃色花藥=1:3,可知由一對等位基因控制的,假設(shè)A和a控制,即P:aa×Aa;但圖2中紫粒:白粒=9:7,可推知此性狀由兩對等位基因控制,假設(shè)用B\b和C\c控制,即P:BBCC×bbcc符合基因自由組合的定律。為進一步驗證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律,可以選用圖2中F1BbCc與P中的白粒bbcc進行雜交,后代基因型為:BbCc:Bbcc:bbCc:bbcc=1:1:1:1,其中B_C_表現(xiàn)為紫色,其它的表現(xiàn)為白色,因此表現(xiàn)型及其比例為紫粒:白粒=1:3

2若控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因能相互獨立遺傳根據(jù)先拆后乘的方法,先單獨算出F2中花藥性狀分離比:黃色:紫色=3:1;子粒F2中紫粒:白粒=9:7,則F2代表現(xiàn)型及其比例為黃色:紫色)(紫粒:白粒=3:1)(9:7,即:黃色花藥紫粒:紫色花藥紫粒:黃色花藥白粒:紫色花藥白粒=27:9:21:7,說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化,如圖1所示,據(jù)圖回答以下問題。

1從圖1中還可知除了生長素能促進細胞伸長外, 也可能具有此作用。兩者的關(guān)系可用圖2表示。

2中的前體物質(zhì) ,X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性來實現(xiàn)的。所以赤霉素促進莖稈伸長主要是通過提高 含量來實現(xiàn)的。

對于完整的胚芽鞘來說,赤霉素的作用部位主要是 ,生長素作用的主要部位是 。

赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用。

2在果實成熟過程中含量升高的激素是

3以上兩圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( 。

A. 生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C. 種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是

A. mRNAtRNA都參與蛋白質(zhì)的合成過程

B. 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所

C. 每種蛋白質(zhì)只有一個氨基和一個羧基

D. 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)圖中a表示的物質(zhì)分別是______。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是___________。

(3)過程①除產(chǎn)生能量外,還生成___;在①~④過程中釋放能量最多的是_______。

(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi),其原因是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】清晨到室外活動時,感到空氣特別新鮮,與此無關(guān)的原因是

A. 大氣中O2增多,CO2減少B. 粉塵沉降

C. 有毒成分減少D. 室外氣溫較低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于細胞中一條14號和一條21號染色體連接形成一條異常染色體。不含重要基因的短片段在細胞分裂中丟失如圖甲,導致某女子的14號和21號染色體在減數(shù)分裂時會出現(xiàn)如圖乙所示的配對情況。配對的三條染色體中,任意兩條染色體移向細胞的一極,另一條染色體移向細胞的另一極。下列判斷不正確的是

A該女子體細胞中只冇45條染色體表現(xiàn)型可能正常

BDNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因

C不考慮其他染色體,理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子

D該女子與正常男子婚配沒有生育21三體綜合征患兒的風險

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子在成熟和萌發(fā)過程中會進行不同的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,下圖為蓖麻種子在成熟和萌發(fā)過程中糖和脂肪的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)鑒定脂肪可用蘇丹Ⅳ染液,顯微鏡下觀察,可看到被染成________色的脂肪顆粒。

(2)蓖麻種子中主要的儲能物質(zhì)是_______,等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解后釋放能量更多的是________,蓖麻種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量主要去向是________。

(3)萌發(fā)初期,導致蓖麻種子干重增加的主要元素是_________(填“C”或“N”或“O”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于促胰液素的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)說法錯誤的是

A. 沃泰默將稀鹽酸注入血液,排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能

B. 斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

C. 促胰液素由胰腺分泌,作用于小腸,促進食物消化

D. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案