科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生長素濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均長度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
A. | 低濃度生長素促進花粉管的萌發(fā) | |
B. | 高濃度的生長素抑制花粉管的萌發(fā) | |
C. | 在該植物開花時用適宜濃度生長素溶液處理可提高結(jié)實率 | |
D. | 生長素在促進花粉管的萌發(fā)時與赤霉素有協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的 | |
D. | 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機制,對于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA、Aa、aa | B. | Aa、aa、AA | C. | aa、AA、Aa | D. | Aa、AA、aa |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述正確的是( )
A.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
B.由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈
C.原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上完全分開
D.圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.離心時間過長,上清液中存在較重的大腸桿菌
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未分離
C.噬菌體侵染后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D.32P標記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的精子中有23條染色體,則人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體
多少條 ( )
A. 46、23、23 B. 46、46、23 C. 0、46、0 D. 0、46、23
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長時間的是( )
A.成人注射丙種球蛋白(抗體) B.注射乙肝疫苗
C.嬰兒通過母乳獲得某些抗體 D.注射白細胞介素-2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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