【題目】下列有關(guān)SARS病毒、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是（ ）

A. SARS病毒和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次

B. SARS病毒和硝化細(xì)菌都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器

D. 硝化細(xì)菌和水綿的遺傳物質(zhì)都是DNA

【答案】D

【解析】SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌想原核細(xì)胞，沒(méi)有具膜的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌和水綿的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究。圖1為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。圖2是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線(xiàn)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖1反應(yīng)Ⅱ表示的是____________反應(yīng)階段。

（2）科研小組將分出的黑藻中的葉綠體（圖1）在適宜條件下培養(yǎng)，由①轉(zhuǎn)移至②的物質(zhì)主要包括____________。

（3）科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過(guò)移動(dòng)燈，改變光源與大試管間的距離，觀(guān)測(cè)黑藻放出氣泡的情況結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)探究的是____________對(duì)光合速率的影響，可用____________作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程，其中Ⅰ-Ⅳ表示相關(guān)過(guò)程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)。圖2表示該植物在不同溫度下CO2的吸收量或釋放量。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由圖1可知，除受IV的產(chǎn)物[____]二氧化碳濃度影響外，卡爾文循環(huán)的反應(yīng)速率還受Ⅰ的產(chǎn)物[ ___][H]和[ ___]ATP濃度的影響。發(fā)生Ⅰ的結(jié)構(gòu)上分布了該過(guò)程所需的___________________。

（2）由圖2可知，________℃下一天中積累的有機(jī)物最多（設(shè)一天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)）。在35℃、光照下，線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2的去向是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因重組發(fā)生在

A. 無(wú)性生殖產(chǎn)生后代的過(guò)程中 B. 受精作用形成受精卵的過(guò)程中

C. 有絲分裂形成子細(xì)胞的過(guò)程中 D. 減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

B.圖中②為核孔，便于染色質(zhì)等大分子物質(zhì)自由通過(guò)

C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，則蛋白質(zhì)的合成將受影響

D.細(xì)胞內(nèi)貯存、傳遞遺傳信息的物質(zhì)主要位于③上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖1、圖3過(guò)程都主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

B. 圖1、圖2過(guò)程都需要解旋酶、DNA聚合酶的催化

C. 圖1、圖2、圖3過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 圖2、圖3過(guò)程所需原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外，則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈，多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵

D. 1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)不同化學(xué)元素所組成的化合物。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體，則①可具有傳遞信息的作用

B.若②分布于內(nèi)臟器官周?chē)�，則②可具有緩沖和減壓作用

C.若③為多聚體，則③一定是DNA

D.若④存在于昆蟲(chóng)的外骨骼中，則④可能是幾丁質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)刺激休眠種子，改變各種激素的含量，可使種子提前萌發(fā)。如圖表示某植物種子在刺激過(guò)程中，各種激素含量變化情況，據(jù)圖分析正確的是

A．脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用，赤霉素對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用

B．在種子破除休眠過(guò)程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用

C．種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用，與其他激素?zé)o關(guān)

D．赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā)

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