A. | 圖中e為細(xì)胞質(zhì),是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 | |
B. | 圖中c是細(xì)胞膜,進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定離不開膜上糖蛋白的參與 | |
C. | 圖中d的主要成分是纖維素和果膠 | |
D. | 在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h |
分析 分析題圖:圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括e細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和細(xì)胞器;b為細(xì)胞核;c為細(xì)胞膜;d為細(xì)胞壁;e為細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));f為細(xì)胞器;g為葉綠體;h為線粒體.
解答 解:A、圖中e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、圖中c是細(xì)胞膜,進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白的參與,如高等植物可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,B錯(cuò)誤;
C、圖中d為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,C正確;
D、g是葉綠體,h是線粒體,并不是綠色植物的所有細(xì)胞中都含有葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)概念圖中的信息準(zhǔn)確各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 | |
C. | 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
D. | 水解DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是糖類與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè) | |
B. | ②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性 | |
C. | ②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān) | |
D. | ②占細(xì)胞鮮重最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵 | |
B. | 圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基 | |
D. | 圖乙②中的-NH2不參與脫水縮合反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞 | B. | 腎臟將尿素等代謝產(chǎn)物排出體外 | ||
C. | 通過呼吸運(yùn)動(dòng)吸入O2,呼出CO2 | D. | 通過肝臟可增加或降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | 血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié) | |
C. | 司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過a→b→c→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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