1．在生命體中，下列過程不需要酶參與的是（　　）
A．葡萄糖→淀粉B．氨基酸→多肽C．NaCl→Na++Cl-D．核苷酸→核酸

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、葡萄糖合成淀粉需要酶的催化，A正確；
B、氨基酸合成多肽需要酶的催化，B正確；
C、氯化鈉的分解不需要酶的催化，C錯誤；
D、核苷酸合成核酸需要酶的催化，D正確．
故選：C．

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）一個隨機交配的群體，某一對相對性狀中，顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.84，則雜合子Bb的頻率是（ ）

A．0.36 B．0.48 C．0.60 D．0.40

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．家蠶的性別決定為ZW型，已知控制卵色的B基因（黑色）對b基因（白色）為顯性．雄性（ZZ）家蠶利用飼料效率高，繭絲質(zhì)量好，但是在卵期很難分辨雌雄，育種工作者經(jīng)過如圖過程獲得新品種丙，實現(xiàn)了通過卵色直接分辨雌雄．請回答：

（1）過程①是用X射線處理甲蠶的蛹獲得乙，乙的變異類型為染色體結構變異中異位
（2）過程②是用經(jīng)輻射的甲蠶和白卵雄蠶交配，若F1中黑卵都發(fā)育成雌性（♀），白卵都發(fā)育成雄性（♂），則說明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙．
（3）丙家蠶卵色的遺傳不符合（符合/不符合）交叉遺傳的特點．養(yǎng)蠶人在選種時，用純系白卵家蠶和丙雜交，淘汰所有黑色卵即達到篩選出雄蠶的目的．
（4）家蠶常染色體上另有一對基因R/r，也參與控制卵色，b基因純合時一定為白卵．科技人員用沒有發(fā)生染色體變異的家蠶完成了下表所示雜交試驗．請回答：
親本F1F2
雜交組合雌（♀）×雄（♂）黑卵黑卵數(shù)白卵數(shù)紅卵數(shù)比例
①白卵蠶蛾×紅卵蠶蛾全部1 5566625039：4：3
②紅卵蠶蛾×白卵蠶蛾全部1 8358276439：4：3
①控制卵色性狀遺傳的兩對等位基因（B/b、R/r）遵循（遵循、不遵循）基因自由組合定律．親本中紅卵蠶蛾基因型為BBrr．
②若要驗證F2中白卵個體的基因型，可讓其與F1基因型相同的個體雜交，預測結果及結論：
若后代卵色及比例為黑卵：白卵=1：1，則白卵個體的基因型是bbRR．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=3：4：1，則白卵個體的基因型是bbRr．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=1：2：1，則白卵個體的基因型是bbrr．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖1表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，D為矮稈基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高稈基因．乙品系是通過基因 工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．
（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同，則小麥的一個染色體組含有7條染色體．
（2）乙品系的變異類型是基因重組，丙品系的變異類型是染色體結構變異．
（3）甲和丙雜交得到F1若減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對，將隨機移向細胞的 任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$（用分數(shù)表示）．
（4）甲和乙雜交，得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有4種（只考慮圖中的有關基因）．
（5）甲和乙雜交得到F1，請在如圖2中畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級精母細胞后期圖（假設不發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的片段交換，只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體，要求標出相應基因，請畫在答題卷的虛線框內(nèi)）．
（6）若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdT+T-，請用遺傳圖解和簡要說明表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮稈抗白粉病純合子的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用紫外線照射培養(yǎng)的細菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麥芽糖等碳源的多種突變型，這說明（　　）
A．突變具有不定向性
B．紫外線照射只能得到碳源利用異常的突變型
C．不使用紫外線照射，細菌的基因不能發(fā)生突變
D．紫外線照射是細菌進化的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．風干脫水后，種子的呼吸強度減弱
B．土壤淹水可導致根系無氧呼吸增強
C．在冷藏時，蘋果的呼吸強度增強
D．在萌發(fā)過程中，水稻種子的有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1為人體體液進行物質(zhì)交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質(zhì)的生物合成示意圖．

（1）若圖1的D中無機鹽濃度過高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多（選填“增多”或“減少”）
（2）圖2所示生理過程只能在圖1的B（填圖中字母）中進行．
（3）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是①（填序號）．線粒體功能會（選填“會”或“不會”）受到影響．
（4）若控制蛋白質(zhì)1的基因中某個堿基對被替換，其表達產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白．與蛋白質(zhì)1相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是蛋白質(zhì)1的1.25倍和0.3倍．出現(xiàn)這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質(zhì)1的基因突變導致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼子變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子（或終止密碼子延遲出現(xiàn)．只要合理可得分）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．赤霉素（GA）是調(diào)控水稻株高的重要植物激素，具有促進細胞伸長從而引起植株增高的作用．根據(jù)水稻株高突變體對外源GA的反應可以分為GA缺陷型突變體和GA不敏感型突變體兩類．缺陷型矮化突變體是由于GA生物合成途徑被抑制或阻斷，使得突變體中的內(nèi)源活性GA含量比野生型顯著降低．GA不敏感型突變體與GA的信號轉(zhuǎn)導途徑損壞有關，其體內(nèi)的內(nèi)源活性GA含量與野生型相似．
（1）尋找GA缺陷型矮化突變體體內(nèi)合成GA途徑阻斷位點的方法之一是對各階段合成物質(zhì)的前體物質(zhì)含量進行測定．如果在阻斷位點之前的前體物質(zhì)大量積累，而阻斷位點之后前體物質(zhì)少量存在，則可確定阻斷位點．方法二是用不同階段合成的前體物質(zhì)對矮化植株進行施用處理，如果在阻斷位點之前施用前體物質(zhì)，出現(xiàn)不能使矮化突變型恢復為野生型，而阻斷位點之后施用出現(xiàn)矮化突變型恢復為野生型的現(xiàn)象時，則可確定阻斷位點．
（2）為研究一株矮化突變植株（S）矮化的原因，研究人員分別測定了外源GA對植株S及野生型植株第二葉鞘伸長生長的影響，結果如圖．實驗結果表明，起始促進野生型和植株S第二葉鞘伸長生長的外源GA濃度不相同（填“相同”或“不相同”），并且1×10-4M的GA飽和處理不能使矮化植株S表型完全恢復野生型．由此說明，矮化植株S屬于GA不敏感型突變體．
（3）另一株突變體（T）其株高是野生型的近兩倍，表現(xiàn)為高桿突變．實驗證據(jù)表明，突變體T對外源GA的敏感性沒有發(fā)生改變，而施用烯效唑（GA合成抑制劑）能使突變體T的苗高恢復為野生型，上述現(xiàn)象表明高桿突變體T的株高增加是內(nèi)源活性GA含量增加所致．

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