右圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線，這種物質(zhì)可誘導(dǎo)（   ）

A．染色體的復(fù)制
B．染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體
C．染色體的著絲點分裂
D．染色體變成染色質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線，這種物質(zhì)可誘導(dǎo)（    ）

A、染色體的復(fù)制               

B、染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體

C、 染色體的著絲點分裂    

D、 染色體變成染色質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。








實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①　　　　　

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②　　　　　　　

加入石蠟油，鋪滿液面

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是　　　　　　　　　　 ，這是控制實驗的　　　 變量。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　

加入石蠟油，鋪滿液面

（4）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是　　 ：　　　　　　　　　 （用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

Ⅱ.夏季晴朗無云的某天，某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：







（1）該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是　　　　。

（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，　　　　時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高，　　　　時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中，　　　　時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大）

測量指標(biāo)

分組

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

以上方案有不完善的地方，請指出來并加以修正。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07廣東六校聯(lián)考）右圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。這種物質(zhì)可誘導(dǎo)

A．染色體的復(fù)制           B．染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體

C．染色體的著絲點分裂     D．染色體變成染色質(zhì)

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