【題目】如圖所示的三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果.以下分析錯(cuò)誤的是( 。

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B.圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對應(yīng)
C.圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對應(yīng)
D.圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

【答案】D
【解析】A、圖1、2、3都是S型增長,都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律,A不符合題意;

B、圖1中a點(diǎn)、圖2中的c點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)對應(yīng)種群數(shù)量為 ,增長速率最快,B不符合題意;

C、圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量,種群增長率為0,C不符合題意;

D、圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量,c時(shí)為 ,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時(shí)間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一家族中某遺傳病的家系圖及其致病基因的測定.已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ﹣4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖中的(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病是一種單基因遺傳病,患者由于凝血障礙,終身具有嚴(yán)重的出血傾向.如圖是英國的維多利亞女王的家系圖的一部分.圖中Ⅱ﹣2(維多利亞女王)的子女都與歐洲各國王室聯(lián)姻,在她的家族中,有很多后代罹患血友。
(1)在維多利亞女王的皇室家系圖中,Ⅳ﹣2為(填“純合子”或“雜合子”).
(2)如果在調(diào)查圖中Ⅱ﹣2(維多利亞女王)的祖先時(shí),發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者,那么Ⅱ﹣2的血友病基因很可能來自于她的(填“父親”或“母親”).如果Ⅱ﹣2是血友病的第一代攜帶者,那么她的致病基因可能來自自身的體細(xì)胞的基因突變,也可能來自
(3)在21世紀(jì)的今天,血友病仍然困擾著人類.有一對健康的夫婦,男方在核電站工作,女方在化工廠工作,該夫婦生下一患有血友病的男孩,于是向法院提出投訴,要求核電站和化工廠賠償,請問,核電站和化工廠對此是否應(yīng)該負(fù)責(zé)任,并說明理由?
(4)在一個(gè)遺傳平衡體系中,且男女人數(shù)相同,若男性血友病患者占全部人數(shù)的比例為10%,則一個(gè)正常女性為攜帶者的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某細(xì)胞的質(zhì)膜經(jīng)某物質(zhì)處理后,僅具有擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,則處理該細(xì)胞質(zhì)膜的物質(zhì)最可能的是

A. 淀粉酶 B. 纖維素酶

C. 蛋白酶 D. 脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】需氧呼吸和厭氧呼吸的相同點(diǎn)是:( )

①都在線粒體進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都產(chǎn)生丙酮酸

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
D.丙實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)的互助與種間的斗爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林.如圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群的數(shù)量變化情況.說法錯(cuò)誤的是( 。

A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.曲線甲、乙、丙對應(yīng)的物種之間為競爭關(guān)系,第3階段群落沒有垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般不會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和群落的穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是( 。
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有( )

A. 基粒 B. 細(xì)胞液 C. 膜結(jié)構(gòu) D. 少量DNA

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