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2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是


  1. A.
    抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活
  2. B.
    三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病
  3. C.
    三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關
  4. D.
    核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板
D
構建核糖體的是rRNA，mRNA才是蛋白質合成的模板
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是

A.抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活

B.三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C.三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關

D.核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板

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科目：高中生物 來源：2010年江西上高二中、新余鋼鐵中學高三年級全真模擬（理綜）生物部分 題型：選擇題

2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是                                                            （    ）

A．抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活

B．三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C．三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關

D．核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省高三上學期第二次月考生物試題 題型：選擇題

2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是                                                           （    ）

      A．抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活

      B．三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

      C．三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關

      D．核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板

 

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科目：高中生物 來源：2010屆廣東省深圳市高三第二次調研考試理科綜合生物試題 題型：選擇題

2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是

A.抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活

B.三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C.三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關

D.核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年，有3位科學家因構建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學獎。下列有關說法錯誤的是

A．抑制細菌核糖體的功能，細菌就難以存活

B．三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C．三維模型的構建與蛋白質和RNA的空間結構相關

D．核糖體中的核酸是其自身蛋白質合成的直接模板

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