美國曾在日本廣島，長崎投擲了兩顆原子彈，使數(shù)萬人遭受滅頂之災，原子彈具有極強的放射性，可致人以癌癥、白血病和新生兒畸形，導致人發(fā)生上述變異的生物學機制

A. 基因突變　　 B. 基因重組　 C. 染色體變異　 D. 以上三項都是

 

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科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復習 生物 題型：013

美國曾在日本廣島、長崎投擲了兩顆原子彈，使數(shù)萬人遭受滅頂之災。據(jù)此回答：

（1）這一駭人聽聞的歷史事件發(fā)生在

[　　]

A．第一次世界大戰(zhàn)間　　　　B．第二次世界大戰(zhàn)期間

C．20世紀40年代　　　　　　D．海灣戰(zhàn)爭期間

（2）原子彈的爆炸原理是

[　　]

A．鈾核裂變　　　　　B．氫核驟變

C．鈾238衰變　　　　 D．氫氣燃燒

（3）原子彈具有極強的放射性，可致人癌癥、白血病和新生兒畸形等，導致人發(fā)生上述變異的生物學機制是

[　　]

A．基因突變　　　　　　B．基因重組

C．染色體變異　　　　　D．以上三項都是

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科目：高中生物 來源：101網(wǎng)校同步練習　高二生物　人民教育出版社（新課標　2002年審查） 人教版 題型：013

美國曾在日本廣島，長崎投擲了兩顆原子彈，使數(shù)萬人遭受滅頂之災，原子彈具有極強的放射性，可致人以癌癥、白血病和新生兒畸形，導致人發(fā)生上述變異的生物學機制是（　�。�

[　　]

A．基因突變

B．基因重組

C．染色體變異

D．以上三項都是

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

美國曾在日本廣島，長崎投擲了兩顆原子彈，使數(shù)萬人遭受滅頂之災，原子彈具有極強的放射性，可致人以癌癥、白血病和新生兒畸形，導致人發(fā)生上述變異的生物學機制是（）


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體變異
  4. D.
    以上三項都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國曾在日本廣島，長崎投擲了兩顆原子彈，使數(shù)萬人遭受滅頂之災，原子彈具有極強的放射性，可致人以癌癥、白血病和新生兒畸形，導致人發(fā)生上述變異的生物學機制

A. 基因突變　　 B. 基因重組　 C. 染色體變異　 D. 以上三項都是

 

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