【題目】下列關(guān)于HIV的敘述，正確的是

A. HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體

B. HIV主要攻擊T細(xì)胞，使人免疫力下降

C. HIV在活細(xì)胞外能大量增殖，所以切斷傳播途徑是有效防治措施

D. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，自身可以合成一部分蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】HIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞，使人體幾乎喪失一切免疫能力，A錯(cuò)誤、B正確；HIV是RNA病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，離開(kāi)了活細(xì)胞不能獨(dú)立生存，所以在活細(xì)胞外不能大量繁殖，C錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒(méi)有核糖體，其蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在宿主細(xì)胞的核糖體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一個(gè)是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（　�。�
A.孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D.控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些是基因表達(dá)載體的必需組成部分

①啟動(dòng)子 ②終止密碼子 ③標(biāo)記基因 ④目的基因 ⑤終止子

A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 gcm-2h－1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）

A. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)

B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射6小時(shí)

D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“脫氧核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（ ）
A.線粒體
B.細(xì)菌擬核
C.ATP
D.染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小型圓底燒瓶?jī)?nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度

B. 肝臟研磨液中的H2O2酶通過(guò)提供能量而起催化作用

C. 上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3

D. 圖1與圖2對(duì)照或圖2與圖3對(duì)照,均能說(shuō)明酶具有高效性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng),該生物膜是__________,其吸收的光能用于_________。

(2)圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。請(qǐng)據(jù)圖分析:A和B兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是_______;C點(diǎn)時(shí),該植物總光合速率為_______[mg/(100 cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。

(3)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

甲組:A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)

乙組:B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)

①甲組的實(shí)驗(yàn)方案中自變量是_______________________,實(shí)驗(yàn)中需要控制的無(wú)關(guān)變量有_____________(答出一點(diǎn)即可)。

②陽(yáng)光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照最可能成為限制____植物正常生長(zhǎng)的因素。菜農(nóng)往往通過(guò)在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來(lái)提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．下列與水有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.自由水是良好的溶劑，細(xì)胞內(nèi)所有物質(zhì)都溶于水中
B.一定條件下自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化
C.水是有氧呼吸的原料
D.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量增加，抗逆（抗寒、抗旱等）性會(huì)增強(qiáng)

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