某同學(xué)開展有關(guān)果酒制作的探究如下圖。

(1)植物組織培養(yǎng)的探究由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:葡萄幼苗可能產(chǎn)生了            。若要確定其化學(xué)成分,可直接從葡萄幼苗中            

(2)該某同學(xué)嘗試使用罐頭瓶在常溫(21±3℃)下制作果酒。

①開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入的新鮮葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基,一般包括有                       

②葡萄汁裝入瓶中時要留出大約1/3的空間。在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),此后再擰緊,這樣做的目的是                

③制果酒過程過程后一階段的主要化學(xué)反應(yīng)式為:                        。

④若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)酵母菌活菌的個數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的                        。

⑤加入的新鮮葡萄汁沒有進(jìn)行過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌。從生態(tài)學(xué)角度分析:一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優(yōu)勢,二是果酒中的                        ,從而淘汰掉雜菌。

 

【答案】

(1)生長素、細(xì)胞分裂素(2分)    提取這些物質(zhì)并鑒定其化學(xué)成分(2分)

(2)①水、碳源、氮源、無機(jī)鹽(4分。答對1個得1分)

②放掉發(fā)酵產(chǎn)生的大量CO2,同時盡量不讓氧氣進(jìn)入瓶中(2分)

③C6H12O6 →2C2H5OH+2CO2+能量(1分)

 ④比較合適(2分)

⑤酒精更不利于雜菌生長(2分)

【解析】

試題分析:由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知葡萄幼芽產(chǎn)生了同植物激素相同的物質(zhì),能促進(jìn)愈傷組織分裂分化成維管束組織。酵母菌的生長發(fā)育需要水、碳源、氮源、無機(jī)鹽和生長因子等。酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,使培養(yǎng)瓶內(nèi)氣體增多,所以要定時釋放二氧化碳,但又不能讓氧氣進(jìn)來。用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)酵母菌活菌的個數(shù),如果濃度過大,不易計(jì)數(shù)。

考點(diǎn):該題考查的是果酒制作的知識。意在考查學(xué)生的識記能力。

 

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