Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
分析 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點、有毒物質(zhì)的富集等知識.結(jié)合每一小題注意分析.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,遞減率為10%-20%.從Pg表示生物同化作用固定能量的總量分析可知,ABCDE構(gòu)成了兩條食物鏈,分別是B→D→A→C、B→E→A→C.
解答 解:(1)B為生產(chǎn)者、F為分解者、其余種群都是消費者,要作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物的物質(zhì)和能量.
(2)由于Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg=Pn+R.
(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過表中B生產(chǎn)者的光合作用后,進入生物界.
(4)在種群的S型增長曲線中,種群數(shù)量為環(huán)境負荷量一半時,種群的增長率最大,最有利于種群的增長,所以在某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的經(jīng)濟魚類的捕撈上,通常將捕撈量控制在環(huán)境負荷量一半的水平上,
(5)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié).
(6)從表中可以得出能量流動有單向流動,逐級遞減的特點.
(7)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)非生物物質(zhì)和能量
(2)Pg=Pn+R
(3)B
(4)此時種群增長速度最快
(5)負反饋調(diào)節(jié)
(6)單向流動,逐級遞減
(7)信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
點評 能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)的,注意能量與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別與聯(lián)系
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成層細胞具有分裂能力,分化程度低,易形成愈傷組織 | |
B. | 形成層位置好切 | |
C. | 其他部位已死亡 | |
D. | 形成層細胞已高度分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$ | B. | Ⅲ-1基因型為XA1 Y的概率是$\frac{1}{4}$ | ||
C. | Ⅲ-2基因型為XA1 X A2的概率是$\frac{1}{8}$ | D. | Ⅳ-1基因型為XA1 X A1概率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上升、不變 和 上升、下降 | B. | 不變、不變 和 上升、不變 | ||
C. | 不變、不變 和 不變、不變 | D. | 上升、不變 和 上升、上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布 | |
B. | ATP中的五碳糖為脫氧核糖 | |
C. | ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 | |
D. | 正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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