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科學方法是生命科學學習與研究的精髓之一，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、生物學家研究患者家系推測紅綠色盲的遺傳方式
B、摩爾根及其同事運用假說演繹法證明基因在染色體上
C、沃森和克里克利用建構模型的方法研究DNA的結構
D、生態(tài)學家高斯在研究種群的數量變化規(guī)律時，運用了同位素示蹤技術
考點：種群的數量變動,DNA分子結構的主要特點,人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題：
分析：研究遺傳病的遺傳方式應該在患者家系中調查，研究發(fā)病率應在人群中隨機調查，摩爾根等人通過假說演繹的方法，證實了基因是在染色體上．沃森和克里克利用建構模型的方法研究DNA的結構，生態(tài)學家高斯在研究種群的數量變化規(guī)律時，建構了數學模型，得出種群增長的S型曲線．
解答： 解：A、研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調查，研究發(fā)病率應在群體中隨機調查，A正確；
B、摩爾根等人通過假說-演繹的方法，證實了基因是在染色體上，B正確；
C、沃森和克里克研究DNA分子結構時，建構了物理模型，得出DNA的雙螺旋結構，C正確；
D、生態(tài)學家高斯在研究種群的數量變化規(guī)律時，建構了數學模型，得出種群增長的S型曲線，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了生物學常用的科學研究方法和建構模型，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關敘述中正確的是（　　）
A、蛋白質具有調節(jié)作用，如胰島素和酶等
B、在活細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質
C、微量元素在生物體內含量很少，因此不需要額外補充
D、組成生物體的元素和無機環(huán)境中的元素種類大體相同，含量差異不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質X會抑制神經纖維內Na+向外運輸，物質Y可以促進Cl-向神經纖維內運輸，現在分別用物質X和Y處理甲、乙兩條神經纖維．則（　�。�
A、甲神經纖維動作電位不變
B、乙神經纖維產生的興奮無法傳導到兩端
C、甲神經纖維靜息電位不變
D、乙神經纖維興奮正常產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　　）
A、能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B、該過程合成的產物一定是酶或激素
C、有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應
D、每一個氨基酸都有與之對應的轉運RNA來運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所描述的現象中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是（　�。�
A、蝙蝠的“回聲定位”
B、螢火蟲發(fā)熒光
C、蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音
D、雄鳥的“求偶炫耀”

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科目：高中生物 來源： 題型：

在5支試管中分別加入不同的化學物質和活性酵母菌細胞制備物?經過一定時間的保溫后，會產生CO2的試管是（　�。�
①丙酮酸+內質網      ②葡萄糖+線粒體     ③丙酮酸+線粒體
④葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞     ⑤葡萄糖+活性酵母菌細胞懸液．
A、④⑤B、②④⑤
C、③④⑤D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結構不能在光學顯微鏡下觀察到的是（　　）
A、線粒體B、核糖體
C、液泡D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（　�。�
A、n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m-n
B、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中Ⅱ2為色覺正常的先天聾啞患者，Ⅱ5只患色盲．Ⅱ4（不攜帶先天聾啞致病基因）和Ⅱ3，婚后生下一個孩子，該孩子患先天聾啞、色盲、即先天聾啞有又色盲的可能分別是（　　）
A、0、
1
8
、0
B、0、
1
4
、
1
4
C、0、
1
4
、0
D、
1
2
、
1
4
、
1
8

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