果蠅品系眾多，是遺傳學研究的常用材料。用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，2號染色體上卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性，且顯性純合致死；影響果蠅眼色的多個復等位基因：紅眼（B1）＞伊紅眼（B2）＞白眼（b）。

甲

乙

丙

丁

卷曲翅紅眼♂

卷曲翅紅眼♀

正常翅白眼♂

正常翅白眼♀

（1）雌果蠅的染色體組成是 ，雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中，有2條Y染色體的細胞叫做 細胞。

（2）果蠅眼色復等位基因是由 形成的。若要通過一次雜交實驗確定基因B1、B2、b是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：雜交組合序號為 。子代性狀如果雌性全為紅眼，雄性_________________，則基因位于X染色體上；只考慮眼色的遺傳，果蠅的基因型有 種。

（3）若已確定B1、B2、b基因在X染色體上，乙和丙雜交，F(xiàn)1的基因型最多有 種，此種情況下,F1中出現(xiàn)正常翅紅眼雌果蠅的幾率為 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，示意圖最能表明其原因的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響，下面兩個圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0.03％的條件下測得的相關(guān)曲線�；卮鹣铝袉栴}：

(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是______，這些色素吸收光能的兩個用途是________________________。

(2)圖甲a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是______，若在CO2濃度為1％條件下進行實驗，則圖甲中曲線與橫坐標的交點(b)位置移動情況是_______。

(3)得到圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有___h，其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有______(用字母回答)，EF段的限制因素最可能為______。當圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時，說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。

(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強度至少要大于______klx時，植株才能夠正常生長。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市七校高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分，每空2分）乳頭瘤病毒（HPV）持續(xù)感染可導致宮頸癌發(fā)生�？蒲腥藛T將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復制但能有效表達外源基因的痘苗病毒重組，制備新型疫苗。

（1）為研究重組疫苗的保護作用，將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組，1組注射 ，2組注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照，3組注射 作為空白對照。

（2）給上述三組小鼠皮下注射C3細胞（含有HPV基因的癌細胞），觀察、記錄小鼠成瘤情況，結(jié)果如下。

據(jù)實驗結(jié)果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實驗組小鼠____________，說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用。接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達____________作為抗原，刺激機體產(chǎn)生特異性免疫。皮下注射C3細胞時，HPV引起______________細胞迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護作用。根據(jù)免疫學知識，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機體的_________免疫，才能有效清除癌細胞。

（3）若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進行的處理最恰當?shù)氖莀___（選填下列字母）。

a．先注射HPV病毒，一段時間后注射重組病毒疫苗

b．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射HPV病毒

c．先注射C3細胞，一段時間后注射重組病毒疫苗

d．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射C3細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市七校高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞化合物的敘述，正確的是（ ）

①ATP、脫氧核苷酸、核糖體共有的組成元素是C、H、O、N、P

②內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

④T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖

⑤葉肉細胞內(nèi)的［H］都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，用于暗反應(yīng)C3的還原

A．①⑤ B．①④ C．③⑤ D．①②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長旺盛的天竺葵葉片，用打孔器打出小圓片若干并抽取葉片細胞內(nèi)空氣，均分后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，記錄圓葉片上浮至液面所需時間，其結(jié)果繪制的曲線如下圖。相關(guān)敘述錯誤的是：

A．YZ段平緩的限制因素可能是光照強度

B．Y點比X點細胞內(nèi)的C5含量高

C．Z點后曲線上行，應(yīng)該是葉片細胞失水，代謝受影響導致

D．Y點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施在實踐中不可行的是

A．大棚栽培中，適量的多施有機肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn)

B．研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量

C．在菠蘿生產(chǎn)過程中，可人工噴灑一定濃度生長素溶液，促進果實同步成熟

D．在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達到防治害蟲而增產(chǎn)的目的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖。請分析回答：

（1）與酵母菌相比，乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ， （有、無）染色體。

（2）本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣，乳酸菌在 （生理過程）中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于 （類型）。

（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，把鍋內(nèi)水加熱煮沸，必須 后，將鍋密閉，繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達到121 ℃。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)適當冷卻后，在 附近倒平板。

（4）請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟：

步驟1：分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到50 ℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的四個實驗設(shè)計，其中最科學、嚴謹?shù)氖?/p>

實驗

實驗目的

主要實驗步驟

A

驗證酶具有高效性

實驗組：2mL3％H2O2溶液+lmL過氧化氫酶，保溫5min后觀察

對照組：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸餾水，保溫5min后觀察

B

驗證酶具有專一性

實驗組：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗

對照組：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鮮唾液，保溫5min后，碘液檢驗

C

探究酶作用的最適溫度

5mL3%的可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高5℃，觀察溶液顏色變化

D

探究pH對酶活性的影響

向三支試管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液，lmL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min后，斐林試劑檢驗

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