【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖。冬天，一個健康男子在室外靜靜地等車，下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是（ ）

A. 該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)

B. 該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱

C. ②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. ⑦⑧的活動增強，會引起③④⑤⑥的活動相應增強

【答案】D

【解析】

A．由于該男子一直處于較低溫度下，所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來自①的興奮，故一直處于較興奮狀態(tài)，A正確；

B．安靜狀態(tài)下，機體產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟和骨骼肌，B正確；

C．皮膚血管壁平滑肌收縮以及骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，都受神經(jīng)支配，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；

D．腎上腺和甲狀腺分泌相應激素的活動增強，會引起④肝臟的代謝活動，引起機體產(chǎn)熱增多。機體產(chǎn)熱增多后，②皮膚毛細血管的收縮作用會減弱，⑤骨骼肌的不自主收縮也會減弱甚至停止，⑥汗腺的分泌活動會增強，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學在學習了DNA分子的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA分子片段 （其中○代表磷酸基團），下列為幾位同學對此圖的評價，其中正確的是（　�。�


A.甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯誤

B.乙說：該圖有一處錯誤，就是U應改為T

C.丙說：該圖中核糖應改為脫氧核糖

D.丁說：如果他畫的是雙鏈RNA分子，則該圖就是正確的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A. 人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能

B. 時間t1～t2，散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加

C. 時間t2～t3，散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 經(jīng)過機體的調(diào)節(jié)，時間t3以后，產(chǎn)熱量與散熱量基本相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內(nèi)某細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像，請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖2中的________可以判斷該生物性別為________，該動物可以產(chǎn)生________種成熟的生殖細胞。（不考慮同源染色體非姐妹染色單體片段互換）

（2）圖2中具有同源染色體的細胞有________，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細胞是________。

（3）圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是________，從Ⅰ到Ⅱ，細胞核中發(fā)生的分子水平的變化是_______________。細胞分裂中同源染色體分開對應圖1中的__________和圖2中________（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示刺激強度逐漸增加(S1～S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 刺激達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮

B. 在S5～S8期間，受刺激部位細胞膜的電位是外正內(nèi)負

C. 在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出

D. 刺激強度達到S5以后，隨刺激強度的增加興奮逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年9月19日墨西哥中部發(fā)生7.1級地震，有多人在廢 墟中被埋長達數(shù)小時后被搜救隊救出并送到醫(yī)院，治療后生命體征基本穩(wěn)定。人在困 境中機體發(fā)生了一系列的生理反應，維持了機體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。請回答下列問題：

（1）人長時間饑餓導致血糖濃度降低時，下丘腦接受刺激，興奮經(jīng)神經(jīng)細胞傳遞，軸 突末梢內(nèi)的____釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細胞膜上的特異性受體結(jié)合，引起_____（填激素名稱）分泌增多，促進_____分解，以維持血糖相對穩(wěn)定。

（2）人在溫度較低的環(huán)境下，寒冷刺激會使_____分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多，該激素促使垂體分泌促甲狀腺激素，進而導致血液中甲狀腺激素明顯增多，以增 加產(chǎn)熱，這種下丘腦一垂體一甲狀腺三個層次的調(diào)節(jié)方式稱為_____調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 以上三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡單的氨基酸

D. 從上式可看出，含一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CO2濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料，分別進行三種不同實驗處理，甲組提供大氣CO2濃度(375molmol-1)，乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750 molmol-1)，丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d，測定前一周恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應，選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）CO2濃度增加，作物光合作用速率發(fā)生的變化是___。因為CO2參與光合作用____，在光照充足的情況下，CO2增加，其單位時間內(nèi)與五碳化合物結(jié)合形成的_______碳化合物也會增加，形成的葡萄糖也增加。

（2）在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率增加的因素可能是____。

（3）丙組的光合作用速率比甲組_____。請推測可能是因為作物長期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了_____。

（4）有人認為:化石燃料開采和使用能升高大氣CO2濃度，這有利于提高作物光合作用速率，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有好處的。對此觀點請你作簡要評述_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，在哺乳動物細胞中一般可檢測出1萬-2萬種蛋白質(zhì)。除線粒體和葉綠體中能合成少量蛋白質(zhì)外，絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都在細胞質(zhì)中合成后主要通過下圖1所示的①-③ 方式轉(zhuǎn)運到細胞的特定部位（a、b表示細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)）。圖２為蛋白質(zhì)進入線粒體的示意圖。

（1）由圖 1 可知，蛋白質(zhì)進入 a 是通過_____（結(jié)構(gòu)）進入。

（2）由圖 2 可知，蛋白質(zhì)運入線粒體是由位于膜上的_______運的，進入到線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)能夠參與到不同的代謝中。蛋白質(zhì)運入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖 2 類似，綜合圖 1、2 分析，不同蛋白質(zhì)能夠進入到不同細胞器的原因是_______不同，能夠被不同細胞器膜上的受體蛋白特異性識別。請?zhí)岢鲠槍ι鲜鲈蜻M行驗證的一種可行的實驗方案并預期實驗結(jié)果：______。

（3）胰島素由胰島 B 細胞分泌的，是人體中唯一能夠__________的激素。請依據(jù)圖中信息簡述胰島素合 成分泌的過程：______________ 。

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