【題目】如圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程，括號(hào)中的數(shù)值表示能量，初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B. 將糞便作為有機(jī)肥還田，可以提高能量的傳遞效率

C. 次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為n-a-b

D. B表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程，其中n表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量；A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；B表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；a表示糞便中未被同化的能量。

應(yīng)在A處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭，A錯(cuò)誤；將糞便作為有機(jī)肥還田，可以使物質(zhì)循環(huán)利用，但不能提高能量的傳遞效率，B錯(cuò)誤； 次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量小于n-a-b，C錯(cuò)誤； B為初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，D正確。 故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細(xì)胞

B. 圖中涉及基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、胚胎移植等技術(shù)

C. 選用未受精的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂凶尲?xì)胞核全能性得到表達(dá)的環(huán)境

D. 若要獲得同卵雙胎或多胎，分割囊胚時(shí)需將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】育種上可以利用普通小麥培育出小黑麥，普通小麥中有高稈抗�。�DDTT）和矮稈易感�。�ddtt）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

（1）A組育種方法是_________，利用的遺傳學(xué)原理是________________。

（2）B組所示的育種過(guò)程中，選種從________代開始，因?yàn)閺倪@一代開始發(fā)生________出現(xiàn)需要的性狀類型。

（3）C組所示的育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________________，過(guò)程①表示的是____________________，過(guò)程②利用的生物學(xué)原理是_________________，過(guò)程③需要使用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍。經(jīng)過(guò)程③處理后符合生產(chǎn)要求的新品種所占的比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖.下列敘述不正確的是

A. 圖①說(shuō)明間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 圖②細(xì)胞的子細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

C. 細(xì)胞③含兩對(duì)同源染色體,是細(xì)胞①的子細(xì)胞

D. 處于上述分裂的細(xì)胞均可在卵巢中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米(2n＝20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是(　　)

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程 B. 除了秋水仙素，低溫也可以用于培育多倍體

C. 植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子 D. 植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上一般不含(　　)

A. 膽固醇 B. 磷脂 C. 血紅蛋白 D. 糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常情況下，從毛細(xì)血管滲透出的液體a，滲透回毛細(xì)血管的液體b和進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的液體c之間的關(guān)系是( )

A. a=b B. a=b+c

C. a=c D. a>b+c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射的反射弧示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_______的形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜釋放__________，該物質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮，進(jìn)而引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜外電位變化為_________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上無(wú)膜電位的變化，其原因是________________________，當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到__________會(huì)形成痛覺。

（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，使血漿中的____________滲出，引起組織間隙液體積聚。若手指?jìng)诟腥荆梢痼w液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于___________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在萃取胡蘿卜素的過(guò)程中，根據(jù)胡蘿卜素易溶于___________的特點(diǎn)，可選用______________（填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作為萃取劑，不選用另外一種的理由是___________________________，影響萃取效果。萃取過(guò)程中宜采用______方式加熱，以防止溫度過(guò)高。萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是__________________。

（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和___________。

（3）提取到的胡蘿卜素粗品可以通過(guò)_________法進(jìn)行鑒定，鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為______________。

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