19.如圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為體液免疫.
(2)該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱為抗體的物質(zhì),這種物質(zhì)合成和分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器是2、3、4(填數(shù)字)
(3)抗原初次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞由B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生;當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞由記憶細(xì)胞、B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生.抗原第二次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞產(chǎn)生的速度及產(chǎn)生量比初次侵入時(shí)快多.
(4)若圖中所示細(xì)胞分泌的物質(zhì)除了對(duì)抗抗原外還攻擊了人的心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:圖中漿細(xì)胞有很多突起,其中1是核糖體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是線粒體,4是高爾基體,5是細(xì)胞膜.

解答 解:(1)該細(xì)胞為漿細(xì)胞,是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的,由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為體液免疫.
(2)漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,參與其合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,其中具膜細(xì)胞器有2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3線粒體和4高爾基體.
(3)抗原初次侵入機(jī)體時(shí),漿細(xì)胞由B細(xì)胞增殖分化形成;當(dāng)同一種抗原再次入侵時(shí),漿細(xì)胞主要由記憶細(xì)胞增殖分化形成,此外也能由B細(xì)胞增殖分化形成.二次免疫比初次免疫強(qiáng)而快,且此時(shí)的抗體數(shù)量多.
(4)自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。虼,風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病.
故答案為:
(1)體液   
(2)抗體    2、3、4
(3)B細(xì)胞    記憶細(xì)胞、B細(xì)胞     快多
(4)自身免疫

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( 。
①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂  
②M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
③GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AaBb.甲乙丙中不具有同源染色體的細(xì)胞有丙.
(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為(第一)極體,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段.丁圖ab段的數(shù)量變化出現(xiàn)于有絲分裂中.
(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用龍膽紫(或醋酸洋紅或堿性染料)染色;若鑒定染色體的主要成分時(shí),需用到甲基綠試劑和雙縮脲試劑.
(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒(méi)有分開(kāi).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( 。
A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體
B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因
D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,得到四倍體,該個(gè)體每個(gè)細(xì)胞均含4個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.渴覺(jué)中樞在( 。
A.小腦B.下丘腦C.大腦皮層D.脊髓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位
B.提高基因突變頻率的因素有物理因素、化學(xué)因素等
C.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換
D.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程.請(qǐng)分析并回答:
(1)甲過(guò)程需以②核糖核苷酸為原料,在①RNA聚合酶的催化下完成.RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易變異.
(2)若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)的tRNA上氨基酸是精氨酸(脯氨酸的密碼子為CCG,精氨酸的密碼子為CGG,丙氨酸的密碼子為GCC,甘氨酸的密碼子為GGC).
(3)該細(xì)胞內(nèi)有密碼子64種,rRNA的形成與核仁有關(guān),mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有2個(gè)密碼子?上圖中含有氫鍵的化合物有tRNA和DNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)如圖有關(guān)敘述正確的是( 。
A.只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)核膜
B.圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔(dān)任各種生物成分
C.在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中
D.人工誘變、基因工程都可定向改變C生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得F1,F(xiàn)1全為黃色圓粒.F1與某豌豆雜交,得到四種類型的后代及其比為黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:3:1:1.那么,某豌豆的遺傳因子的組合是(  )
A.YYRRB.yyRrC.YyrrD.Yy

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