16.(已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(用A、a表示顯性和隱性基因);圓眼與棒眼是一對相對性狀(用B、b表示顯性和隱性基因).一個處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中,已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$,實驗小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進行雜交實驗,子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如圖所示.請回答:

(1)親代中雌果蠅的基因型是AaXBXb
(2)若用子代中的1只長翅果蠅與環(huán)境中的1只長翅果蠅雜交,產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)在某條件下進行實驗,子一代某些雌果蠅個體不能正常發(fā)育存活,結(jié)果子一代長翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?\frac{5}{8}$,其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同.
①預(yù)測不能正常發(fā)育存活的個體基因型可能是AAXBXB或AAXBXb
②針對此推測進一步作出驗證:用純合長翅圓眼雄果蠅與基因型為AAXbXb的雌果蠅雜交,將子代在上述條件下進行培養(yǎng),若子代中有雌果蠅,則基因型為AAXBXB的個體不能正常發(fā)育存活,若子代中無雌果蠅,則基因型為AAXBXb的個體不能正常發(fā)育存活.

分析 分析柱形圖:
子代雌雄果蠅中長翅:殘翅=3:1,說明控制長翅與殘翅的基因位于常染色體上,且長翅對殘翅是顯性性狀,親本的基因型均為Aa;
子代雌蠅全為圓眼,雄蠅中圓眼:棒眼=1:1,說明控制圓眼與棒眼的基因位于X染色體上,且圓眼相對于棒眼是顯性性狀,親本的基因型為XBY×XBXb
綜上所述親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知,長翅相對于殘翅是顯性性狀,圓眼相對于棒眼是顯性性狀,親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.
(2)已知親本的基因型為AaXBXb×AaXBY,則子代中的雌雄長翅果蠅的基因型都是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa若.又因為已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$,則A為$\frac{4}{5}$,在長翅果蠅中Aa的概率為(2×$\frac{1}{5}$×$\frac{4}{5}$)÷(2×$\frac{1}{5}$×$\frac{4}{5}$+$\frac{4}{5}$×$\frac{4}{5}$)=$\frac{1}{9}$,所以用子代中的1只長翅果蠅與環(huán)境中的1只長翅果蠅雜交,產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)①根據(jù)親代基因型AaXBXb和AaXBY,可知,F(xiàn)代中雌性圓眼長翅:圓眼殘翅比例應(yīng)為(1AAXBXB+1AAXBXb+2AaXBXB+2AaXBXb):(1aaXBXB+1aaXBXb)=6:2,而實際比例是5:2,因此可判定基因型為AAXBXB或AAXBXb的個體死亡.
②用純合的圓眼長翅雄果蠅與純合的棒眼長翅雌果蠅AAXbXb 個體進行雜交實驗,將子代再在特定的實驗環(huán)境中培養(yǎng).
若子代中有雌果蠅,則基因型為AAXBXB的個體不能正常發(fā)育存活;若子代中無雌果蠅,則基因型為AAXBXb的個體不能正常發(fā)育存活.
故答案為:
(1)AaXBXb
(2)$\frac{1}{18}$
(3)①AAXBXB或AAXBXb
②AAXbXb AAXBXB AAXBXb

點評 本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳,首先要求考生采用逐對分析法,根據(jù)柱形圖中信息推斷出這兩對性狀的顯隱性及親本的基因型;其次再根據(jù)親本的基因型推斷子代的情況并計算相關(guān)概率;還要求考生能設(shè)計簡單的遺傳實驗證明控制直毛和分叉毛的基因位于常染色體還是性染色體上.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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12.下列屬于個體發(fā)育全過程的實例是( 。
A.雞蛋孵化成小雞
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C.人從嬰兒出生到青春期性成熟
D.蠶的受精卵發(fā)育成蛾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
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C.乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
D.多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.果蠅只缺失一條Ⅳ號染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條Ⅳ號染色體,則不能成活.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.從變異類型來看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異
B.該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條
C.果蠅基因組計劃測定的是5條染色體上DNA的堿基序列
D.若該種單體果蠅的雌雄個體交配,其存活后代中單體的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關(guān)實驗,圖2表示小麥在最適宜的光照強度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率Y呼吸速率的關(guān)系曲線.請分析并回答下列問題:

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有二氧化碳濃度、氧氣濃度、植物種類等.如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時間后,小麥幼苗先死亡.理由是在低CO2濃度條件下小麥的光合速率弱(或小麥需要較高CO2濃度才能進行光合作用).
(2)圖2中的A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率,此條件下,葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜.
(3)圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示)8mg/單位面積•h.當溫度達到55℃時,該植物不再進行光合作用.
(4)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時,20℃條件下黑暗8小時,有機物(葡萄糖)的積累量為30mg.(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.《科學》雜志報道說,科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導人類多能干細胞(或稱iPS細胞)的新方法,在這些細胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術(shù)在人體細胞中應(yīng)用的實驗示意圖,圖中①~⑦為不同階段的細胞,a~f表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細胞的全能性
B.過程d、e、f形成⑤⑥⑦細胞是iPS細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的過程
C.圖中所示過程中細胞內(nèi)染色體組最多可達到4個
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”.中國科學家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由  兩個“主控開關(guān)”,葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對等位基因  B和b控制(二者獨立遺傳).現(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交,得到F1全為葉和果實非苦味類型.進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農(nóng)藥的使用.如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖,試分析回答下列問題.
(l)據(jù)題推測親本的基因型為aabb和AABB.
(2)自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有4種.
(3)若你是育種工作者,應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行連續(xù)自交,并不斷淘汰葉苦果苦(表現(xiàn)型)的個體.若要明顯縮短育種年限還可采用單倍體育種的方法,其遵循的遺傳學原理是染色體變異.
(4)由如圖可知基因與性狀的關(guān)系是:基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于( )

(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉;

(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)。

(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解;

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻;

(5)當細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性;

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過敏反應(yīng).

A.②③①④③ B.④③②②①

C.②①④①③ D.④③②①①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳物質(zhì)的主要載體是( )

A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習冊答案