18.關(guān)于基因工程過程所使用的工具，下列敘述正確的是

A.限制酶的作用是識別并切割外DNA片段中的任意序列

B.DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端

C.利用質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量擴增的過程可以稱為克隆

D.含有目的基因的重組DNA分子成功導入受體細胞后，會使受體細胞發(fā)生基因突變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）以下是關(guān)于生物工程技術(shù)的應(yīng)用實例。據(jù)題回答：
Ⅰ．1997年，科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。為使基因表達載體能順利進入大腸桿菌，一般需將大腸桿菌用____________處理，以增大其細胞壁的___________�；虮磉_載體隨大腸桿菌的繁殖而進行增殖，其中的胰島素基因在大腸桿菌內(nèi)表達的標志是__________________（2分）。
Ⅱ．利用基因工程，可以使哺乳動物的乳腺成為一種“生物反應(yīng)器”，生產(chǎn)大量藥用蛋白。這種動物基因工程操作的一般過程是：
（1）首先，將______________與______________等調(diào)控組件重組在一起；
（2）然后，通過_____________的方法，導入哺乳動物的受精卵中；
（3）再次，將受精卵送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動物。從中選擇_______性個體，待其進入泌乳期后，可以在其分泌的_______中來提取所需要的藥用蛋白。
Ⅲ．繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進展。最近，科學家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。
（1）通常要將外源基因轉(zhuǎn)入____  中，原因是____  （2分）；
（2）通常采用____  技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組；
（3）在研制膀胱生物反應(yīng)器時，應(yīng)使外源基因在小鼠的____ 細胞中特異表達。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習生物試卷 題型：綜合題

回答關(guān)于基因工程的問題

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1�？茖W家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如下圖所示

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內(nèi)，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。VP1蛋白在免疫反應(yīng)中稱為            。

（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VP1基因可用               的方法合成DNA，再用限制性核酸內(nèi)切酶將VP1基因片段切下。

（3）如下圖所示，若用2種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從合成的DNA上切下VPI目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E—F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2___________。

A．既能被E也能被F切開               B．能被E但不能被F切開

C．既不能被E也不能被F切開           D．能被F但不能被E切開

（4）已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0．8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，據(jù)下表所列酶切結(jié)果判斷VPI目的基因的大小為        kb；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在下圖中。

（5）上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應(yīng)1個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是            。

（6）過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和                   等激素外，還需要添加   篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。

（7）獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定。具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射1次，3次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的             的數(shù)量。為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)2組對照，分別注射          和          。

 

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科目：高中生物 來源：河北省2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型：綜合題

回答下列關(guān)于基因工程的問題：

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖，所用載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導入細菌B后，其上的基因能得到表達，根據(jù)圖示所給信息回答下列問題：

(1)將目的基因和質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒時，用同一種限制性內(nèi)切酶分別切割目的基因和質(zhì)粒，露出相同的黏性末端，將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處再加入適量的             ，使質(zhì)粒與目的基因結(jié)合成重組質(zhì)粒。

(2)目前把重組質(zhì)粒導入細菌細胞時，效率還不高；導入完成后得到的細菌，實際上有的根本沒有導入質(zhì)粒；有的導入的是普通質(zhì)粒A；只有少數(shù)導入的是重組質(zhì)粒。此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細菌是否導入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒：

將得到的細菌涂抹在一個含有                的培養(yǎng)基上，能夠生長的就是導入質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的，反之則沒有。此過程中體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件                      ；                                            。

(3)若進一步鑒定證明細菌中導入的是普通質(zhì)粒A還是重組質(zhì)粒，將得到的細菌涂抹在一個含有

                的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，若細菌                ，則導入的是普通質(zhì)粒。如果利用DNA分子雜交原理來證明此過程，應(yīng)該用                                    作為探針。

（4）使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒                        的途徑。

(5) 目的基因表達成功后，“工程菌”明顯不同于細菌D。從變異的來源看，此變異屬于         

       。導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是什么?                    。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

18. 關(guān)于基因工程過程所使用的工具，下列敘述正確的是

A.限制酶的作用是識別并切割外DNA片段中的任意序列

B.DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端

C.利用質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量擴增的過程可以稱為克隆

D.含有目的基因的重組DNA分子成功導入受體細胞后，會使受體細胞發(fā)生基因突變

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