13．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源
B．稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測有無CO2產(chǎn)生
D．ATP中含有的五碳糖為核糖

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、細(xì)胞呼吸是ATP的主要來源，但不是全部來源，光合作用的光反應(yīng)也產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、水稻無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，并非乳酸，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，則探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀檢測有無酒精的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；
D、ATP中A表示腺苷，包括一分子的核糖和一分子的腺嘌呤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是對于光合作用、細(xì)胞呼吸解ATP合成的能量來源的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．作為基因的運(yùn)輸工具-運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是（　�。�
A．能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因
B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)
C．具有某些標(biāo)記基因，以便目的基因能夠與讓結(jié)合
D．它的參與能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“生命在于運(yùn)動”，人在運(yùn)動時(shí)會出現(xiàn)（　�。�
A．劇烈運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降
B．血糖濃度下降，胰島A細(xì)胞活動逐漸增強(qiáng)
C．小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運(yùn)動加強(qiáng)
D．下丘腦有控制著運(yùn)動的高級中樞

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝系列，圖中①-⑤為反應(yīng)過程，A-N為物質(zhì)，a與b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。

（1）F物質(zhì)是 ，在弱光下②過程緩慢，這是因?yàn)槿?u> （物質(zhì)名稱）所致。

（2）a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量變化是 。

（3） 葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是 。

（4）當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時(shí)，在單位時(shí)間內(nèi)A-N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有 。

Ⅱ．在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，下圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，下圖2表示CO2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答。

（1）根據(jù)圖1，當(dāng)光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO2

mg。

（2）若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2中的丙圖狀態(tài)時(shí)，則對應(yīng)圖1曲線中 點(diǎn)。

（3）c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有 （回答一種即可）。

（4）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3化合物含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是 。

（5）在圖1中a點(diǎn)所示的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長，而高濃度抑制生長的例子是（　�。�
A．植物的向光性B．根的向地生長
C．莖的背地生長D．生長素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄果實(shí)的顏色由1對等位基因A，a控制著，下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，分析回答：
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，這一結(jié)論如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)2或3得出的．
（2）寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因型：
實(shí)驗(yàn)一：Aa×aa；
實(shí)驗(yàn)二：AA×aa；
實(shí)驗(yàn)三：Aa×Aa．
（3）F1所有紅果中純合子的比例是16.8%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　�。�
A．操作前不用做任何處理
B．劃線操作必須在火焰上進(jìn)行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位．研究發(fā)現(xiàn)：用人體細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體．雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條．如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細(xì)胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株（TK-）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有．已知只有同時(shí)具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖．
（1）體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和（或生殖隔離），過程 ①常使用的方法是滅活的病毒．細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是融合成一個(gè)核．
（2）過程 ②中，為了防止細(xì)菌的污染，所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的抗生素，此外還要定期用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理細(xì)胞，使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液．
（3）從實(shí)驗(yàn)中所起的作用可以判斷HAT培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基．
（4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的基因TK 酶位于17號染色體；該方法是否可以對鼠基因定位，為什么？不能，因?yàn)殡s種細(xì)胞中保留了鼠的全部遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析下列說法正確的是（　�。�
A．若③為組織細(xì)胞，則②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反
C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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同步練習(xí)冊答案