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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程是細(xì)胞的分化,b過程是細(xì)胞的增殖 |
B、與⑦細(xì)胞相比,⑥細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的效率更高 |
C、形成②③④細(xì)胞的過程會(huì)出現(xiàn)染色單體的分離 |
D、進(jìn)入c過程的細(xì)胞凋亡主要是由于外界不良環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 提取核物質(zhì)時(shí)加入的溶液 | 去除雜質(zhì)時(shí)加入的溶液 | DNA鑒定時(shí)加入的試劑 |
A | 雞血 | 蒸餾水 | 95%的酒精(25℃) | 二苯胺 |
B | 菜花 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 雙縮脲 |
C | 血漿 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 二苯胺 |
D | 豬血 | 2mol/L NaCl | 0.14mol/L NaCl | 雙縮脲 |
E | 雞血 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 二苯胺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變是有害的 |
B、突變的有利和有害決定于環(huán)境條件 |
C、突變是有益的 |
D、環(huán)境條件的變化對(duì)突變題都是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是N2、③是NH3,A代表的細(xì)菌異化作用方式可能是需氧型 |
B、①是NH3、②是NO3-,固氮菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者 |
C、②是NH3、③是NO3-,A代表的細(xì)菌以土壤中的有機(jī)物為碳源 |
D、②是NH3、③是NO3-,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)固氮菌均可用二氧化碳為碳源的無氮培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物有性生殖過程中都進(jìn)行雙受精,動(dòng)物有性生殖過程中只有卵細(xì)胞的受精 |
B、生物有性生殖過程中,受精作用完成的關(guān)鍵是卵細(xì)胞膜和精子細(xì)胞膜的融合 |
C、有性生殖產(chǎn)生的后代個(gè)體之間的差異性主要源于精子、卵細(xì)胞形成過程中的基因重組 |
D、生物無性生殖產(chǎn)生后代的過程中不會(huì)發(fā)生基因重組,所以產(chǎn)生的后代與親本在性狀上相比一定是完全一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孕婦缺碘,導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥 |
B、由于缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥 |
C、一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā),據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā) |
D、一家三口,由于未注意衛(wèi)生,在同一時(shí)間內(nèi)均患有甲型肝炎病 |
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