【題目】含C、H、O、N的大分子化合物可以作為

A. 異養(yǎng)微生物的無機(jī)鹽

B. 異養(yǎng)微生物的碳源、氮源

C. 自養(yǎng)微生物的氮源、碳源

D. 自養(yǎng)微生物能源、碳源

【答案】B

【解析】無機(jī)鹽大多是以離子態(tài)存在的，是無機(jī)物，不屬于大分子化合物，A錯誤。異養(yǎng)微生物的碳源是有機(jī)碳，含C、H、O、N的化合物，能夠提供碳源、氮源。這樣的物質(zhì)，可以是有機(jī)物的蛋白質(zhì)等。也可以是無機(jī)物的NH4HCO3，題干中指出該物質(zhì)是大分子化合物，就不可能是無機(jī)物的NH4HCO3，只能是蛋白胨等。這種化合物是可以培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物的，是異養(yǎng)微生物的碳源、氮源、能源，B正確。自養(yǎng)微生物的碳源是二氧化碳，C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖示可表示兩個完整的細(xì)胞周期
B.b段結(jié)束DNA含量已增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段
D.b+c表示一個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淡水水域污染、富營養(yǎng)化，會導(dǎo)致藍(lán)藻的大量繁殖，影響水質(zhì)和水生動物的生活。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是

A．有成形的細(xì)胞核 B．沒有核糖體

C．能進(jìn)行光合作用 D．具有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述正確的是

A．引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動、反射等生命活動

C．人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能完成全部生命活動

D．一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞中的DNA只存在于細(xì)胞核中

B．核仁與核糖體的形成有關(guān)

C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，所含元素不同的是（ ）

A. 性激素、淀粉酶 B. 脫氧核苷酸、磷酯

C. 葡萄糖、脂肪 D. 纖維素、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水中細(xì)菌總數(shù)可以作為判定被檢水樣被有機(jī)物污染程度的標(biāo)志。在水質(zhì)衛(wèi)生學(xué)檢驗(yàn)中，細(xì)菌總數(shù)是指1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌菌落數(shù)。為初步測定某處池水中的細(xì)菌數(shù)目，實(shí)驗(yàn)的大致流程為：

回答下列問題：

（1）對采集的池水進(jìn)行梯度稀釋時(shí)，應(yīng)先將1mL水樣加入___________中以獲得稀釋10倍的稀釋液。實(shí)驗(yàn)中對采集的池水要進(jìn)行稀釋的原因是___________________________。

（2）接種培養(yǎng)所用到培養(yǎng)基中，能為細(xì)菌同時(shí)提供碳源和氮源的物質(zhì)是_________________________。

（3）為保證菌落計(jì)數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。用這種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是____________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中為確保培養(yǎng)基上菌落來自所采集水樣，避免雜菌污染。實(shí)驗(yàn)中需要注意的具體操作有____________________________（至少答2點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，其分泌液中含有蛋白酶。為了驗(yàn)證此結(jié)論，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時(shí)間后，甲、乙試管中加入雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測最可能的是

A. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白塊都消失

B. 甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

C. 甲和乙中溶液都呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X，Y，Z，P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是；Ⅰ在動物細(xì)胞中是指 ．
（2）圖中A指元素，Y是 ， 有種；使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)色．
（3）圖中 B一定含有元素，P的結(jié)構(gòu)通式為 ． 由P形成Ⅳ的化學(xué)反應(yīng)稱為 ．
（4）圖中Ⅴ是 ．

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