【題目】如圖是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1) 6號(hào)的基因型是________________，8號(hào)是雜合子的概率為________，若8號(hào)攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來(lái)自__________號(hào)。

(2) 若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女不患甲病的概率為____，患病的概率為________。

(3)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會(huì)有2/3死亡，無(wú)法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為________。

【答案】AaXBY 100%1或者22/31/29/16

【解析】

試題5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳��；已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號(hào)患乙病，有正常的女兒5號(hào)，故乙病為伴X染色體隱性遺傳�。撞∮�A、a表示，則患甲病為aa，不患甲病為AA、Aa；乙病用B、b表示，則患乙病為XbY、XbXb，不患乙病為XBXB、XBXb、XBY．

（1）甲病屬于常染色體隱性遺傳病，乙病屬于伴X染色體隱性遺傳�。�9號(hào)患甲病為aa，則其表現(xiàn)正常的父親6號(hào)一定攜帶a基因，故6號(hào)基因型是AaXBY．因此5號(hào)的基因型是AaXBXb．8號(hào)患甲病，相關(guān)基因型為aa，不患乙病，有患乙病的哥哥，相關(guān)基因型為XBXb，8號(hào)是雜合子的概率為100%．若8號(hào)攜帶乙病致病基因，由于3號(hào)無(wú)致病基因，則該致病基因來(lái)源于4號(hào)，4號(hào)的致病基因來(lái)源于1或者2號(hào)。

（2）7號(hào)不患甲病，有患甲病的妹妹，故7號(hào)基因型及概率為1/3AAXbY，2/3AaXbY，9號(hào)患甲病，相關(guān)基因型為aa，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb，9號(hào)關(guān)于乙病的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb，7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為2/3×1/2=1/3，不患甲病的概率為2/3，患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，患病的概率=1-（2/3×3/4）=1/2．

(3) 7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會(huì)有2/3的死亡，則7號(hào)關(guān)于甲病的基因型為Aa，產(chǎn)生A配子的概率為1/2，產(chǎn)生的a配子能成活的概率為1/2×（1-2/3）=1/6，A：a=3：1，其成活配子類(lèi)型及概率為3/4A、1/4a，則7號(hào)與9號(hào)(aa)個(gè)體結(jié)婚，不患甲病的概率為3/4×1=3/4．由（2）可知不患乙病的概率為3/4，所以生育的子女正常的概率為3/4×3/4=9/16.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物群落在垂直方向上表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是

A. 這種垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力

B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C. 種植某種農(nóng)作物時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，應(yīng)充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C02酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。請(qǐng)回答：

（1）為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用__________試劑提取色素，對(duì)比紙層析法獲得的色素帶寬度，突變型的顏色為__________的兩條色素帶會(huì)明顯變窄。若用640—660nm波長(zhǎng)的光處理水稻葉片，則吸收C02主要由__________（填“類(lèi)胡蘿卜素”“葉綠素”或“類(lèi)胡蘿卜素+葉綠素”）參與光合作用引起。

（2）光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度__________（填“高于”“低于”或“等于”）野生型；P點(diǎn)時(shí)，限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。

（3）據(jù)圖可推知突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境，原因是____________________。

（4）若向葉肉細(xì)胞提供C1802，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后，光合作用產(chǎn)生的氧氣部分也會(huì)被180標(biāo)記，原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 如果器官為下丘腦，則CO2濃度A處低于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處

D. 如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在相對(duì)封閉的大棚內(nèi)，番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況。圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線(xiàn)(水平虛線(xiàn)：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖

（1）圖甲中C點(diǎn)代表上午10：00，E點(diǎn)代表中午12：00。一周之中的C～E時(shí)間段中，該植物吸收的CO2總量約為________mg/dm2。

（2）圖甲中如果在C、F時(shí)刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是________。

（3）如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，提取并用___________法分離該植物葉肉細(xì)胞中的色素，濾紙條上呈現(xiàn)_________和_________兩條色素帶。若植物長(zhǎng)期在黃綠色光的照射下，則圖甲中J點(diǎn)比現(xiàn)在的J點(diǎn)_____（高，低）。

（4）番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中_____點(diǎn)（用字母表示）的整體生理狀態(tài)相同。影響圖乙BC段斜率變化和CD段斜率變化的原因_________（相同，不同）。

（5）當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中E點(diǎn)時(shí)，番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖_____表示。

（6）下圖是番茄植株的葉肉細(xì)胞在不同的光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2和O2量的變化情況（其他條件相同且適宜）。

①光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。

②光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度________光合作用。

③光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需從外界吸收______個(gè)單位CO2。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類(lèi)多能干細(xì)胞（或稱(chēng)iPS細(xì)胞）的新方法，在這些細(xì)胞中不含外來(lái)且可能有害的DNA。如圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖，圖中①⑦為不同階段的細(xì)胞，af表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 過(guò)程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

B. 圖中所示過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè)

C. 從遺傳物質(zhì)的角度分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D. 若⑤⑥⑦均未失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B. 圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C. 圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂

D. 圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列 問(wèn)題：

（1）圖甲碳進(jìn)入生物群落主要依賴(lài)于_____________（生理過(guò)程）。圖中①②④過(guò)程與③過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是_____________。

（2）圖甲中分解者通過(guò)_____________（生理過(guò)程）將碳釋放回大氣中。

（3）圖乙食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是___________，通常數(shù)量較少，從能量角度分析，其原因是___________。若人們想通過(guò)此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，理論上講能達(dá)到目的的最有效手段是減少S種群和______種群的數(shù)量。（填“G”“W”或“Q”）

（4）一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)被棄耕，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出森林，這種演替類(lèi)型稱(chēng)為_____________。植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)____________的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含31P的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞，然后將G0代細(xì)胞移至含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第1、2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。再?gòu)?/span>G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到的結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別對(duì)應(yīng)的圖是A、B、D

B. G2代在①②③三條帶中DNA分子數(shù)目的比例為0:1:1

C. 條帶①中DNA分子所含的同位素P是31P和32P

D. 條帶②中DNA分子所含的同位素P是31P和32P

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