Question

假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上實驗小組用不同方法進行了實驗，請分析回答：

（1）過程①②③的育種方法為

 

（2）在短時間內獲得優(yōu)良品種aaBB的方法是圖中

 

（填序號），品種aB是

 

 植株，常用的方法④是

 

．
（3）⑥過程常用試劑是

 

，作用機理為

 

，形成的AaaaBBbb與其他品種是否同一物種？

 

，原因是

 

．

Answer 1

考點：雜交育種,生物變異的應用,物種的概念與形成

專題：

分析：根據(jù)圖形分析可知：
（1）①②③為雜交育種，①是雜交、②是自交、③連續(xù)自交；
（2）①④⑤為單倍體育種，④為花藥離體培養(yǎng)、⑤秋水仙素處理幼苗；
（3）①⑥為多倍體育種，⑥是秋水仙素處理幼苗；
（4）⑦是誘變育種，其原理是基因突變．

解答： 解：（1）由品種AABB、aabb經過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組．
（2）單倍體育種與雜交育種相比最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，據(jù)圖分析可知①④⑤為單倍體育種，aB是④為花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體．
（3）圖中⑥過程常用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成．由于AaaaBBbb與其他品種之間存在生殖隔離，所以它們不屬于同一物種．
故答案是：
（1）雜交育種
（2）①④⑤單倍體   花藥離體培養(yǎng)
（3）秋水仙素   抑制紡錘體的形成   否   存在生殖隔離

點評：題以玉米為素材，結合圖形分析，綜合考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種的相關內容，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力．