豌豆的紅花與白花是一對相對性狀,紅花對白花顯性.現(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是( 。
A、3:1B、2:1
C、4:1D、1:l
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律的實質(zhì)是雜種子一代在產(chǎn)生配子時,等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進入不同的配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
解答: 解:由題意知,紅花是顯性性狀,白花是隱性性狀,兩株開紅花的豌豆植株如果都是雜合子,雜交后代會發(fā)生性狀分離,紅花:白花≈3:1,如果都是純合子或其中之一是純合子,則后代不會發(fā)生性狀分離,都是紅花.
故選:A.
點評:對于基因分離定律的實質(zhì)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一雜合高莖豌豆自花傳粉得到6粒種子,前5粒種下后均長成高莖.第6粒種下后也長成高莖的可能性為( 。
A、0
B、
3
4
C、
1
4
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、白化病是由常染色體上的基因控制的遺傳病,下圖是某家族該遺傳病系譜圖(受基因Dd控制).請據(jù)圖回答:

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅱ6的基因型是
 
.IVl5是雜合子的幾率是
 

(3)Ⅲ代中11與13是婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚的,若結(jié)婚生育,該遺傳病發(fā)病率是
 

Ⅱ、人類遺傳病中,并指是受顯性基因A控制的,先天性聾啞是受隱性基因b控制,這兩對性狀獨立遺傳.現(xiàn)有一對夫婦,男方是并指患者,女方正常,第一胎生了一個聾啞病孩,請回答:
(4)這對夫婦的基因型分別是
 
、
 

(5)第二胎生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)下圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答下列問題:
(1)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物中有
 
種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團編號是
 

(3)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(4)該化合物中有
 
個肽鍵,編號是
 
,該化合物屬于
 

(5)該化合物水解時被破壞的是
 
鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某雜合體(Aa)設(shè)為親代,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代中純合子比例( 。
A、
1
2n
B、1-
1
2n
C、
2n+1
2n+1
D、
2n-1
2n+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、控制線粒體中蛋白質(zhì)合成的基因只位于細(xì)胞核中
B、核糖體的分布場所有細(xì)胞溶膠、線粒體和高爾基體
C、①過程合成的RNA與②過程的模板RNA在結(jié)構(gòu)上有差異
D、完成過程①需要ATP、DNA聚合酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,正確的是( 。
A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C、群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭,其復(fù)雜性是群落相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)
D、群落的空間結(jié)構(gòu)是一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中的時間、空間上所占據(jù)的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是遺傳病系譜圖.若圖中Ⅲ3與一有病女性婚配,則生育病孩的概率為(  )
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某一個種群中,已調(diào)查得知,隱性性狀者(等位基因用A、a表示)占16%,那么該種群的AA、Aa基因型個體出現(xiàn)的概率分別為( 。
A、0.36、0.48
B、0.36、0.24
C、0.16、0.48
D、0.48、0.36

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