精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
18．如圖為細胞分裂的某一時期，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．此圖可能是有絲分裂中期的動物細胞
B．此細胞內含有2個四分體、4條染色體
C．①由蛋白質和兩條脫氧核苷酸鏈構成
D．姐妹染色單體即將分離發(fā)生自由組合

分析 分析題圖：圖示為細胞分裂的某一時期，該細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．其中①染色單體；②為紡錘絲．

解答 解：A、圖示細胞中有中心體，但無細胞壁，動物細胞，細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，A正確；
B、四分體在減數分裂過程中出現，該細胞處于有絲分裂中期，B錯誤；
C、①是2條姐妹染色單體，由蛋白質和4條脫氧核苷酸鏈構成，C錯誤；
D、自由組合發(fā)生在非同源染色體之間，不是發(fā)生在姐妹染色單體之間，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞所處的時期及圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．差速離心法：細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離
B．模型構建法：DNA雙螺旋結構的發(fā)現和研究種群數量變化規(guī)律
C．對比實驗法：探究酵母菌細胞的呼吸方式
D．同位素標記法：研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物．研究認為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚．由于花期不同，不能相互授粉，經過長期演變，最終形成兩個不同的物種．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．這兩個物種的形成是定向變異的結果
B．最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別較大
C．花期不同阻礙了基因交流，最終形成了生殖隔離
D．若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產生可育后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．洋蔥是觀察有絲分裂的理想材料，下列有關洋蔥根尖分生區(qū)的敘述正確的是（　�。�
A．細胞排列緊密呈正方形且有大液泡
B．處于分裂后期細胞中有兩個中心體
C．解離液可以促進染液與染色體的結合
D．用龍膽紫染色后觀察染色體的形態(tài)和數目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為植物體細胞雜交及組織培養(yǎng)過程示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．過程①②分別需要用胰蛋白酶和聚乙二醇進行處理
B．高爾基體在過程③發(fā)揮了重要作用
C．過程⑤需要更換培養(yǎng)基，才能進一步分化為植株
D．A、B的基因型分別為Rr、Yy，則雜種植株的基因型為RrYy

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人造蛋白質食品是現代微生物工程的杰作之一，食用真菌蛋白是人造蛋白的一種．真菌蛋白的制造過程如圖所示．以下說法不正確的是（　　）
A．注入的氨水是真菌的氮源，又可調節(jié)培養(yǎng)液pH
B．制造過程中要保持真菌蛋白的活性
C．對添加物進行消毒，可減弱真菌與雜菌的競爭
D．糖類是真菌的主要能源物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有氧呼吸是細胞中重要的分解代謝，下面關于有氧呼吸的描述錯誤的是（　�。�
A．水分子在線粒體基質中與丙酮酸發(fā)生氧化還原反應
B．[H]與氧氣結合，可以釋放大量能量
C．葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解，釋放大量能量
D．有氧呼吸產生的二氧化碳中的氧原子來源于葡萄糖和水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內以后儲存在脂肪、神經組織中而不容易排出體外．某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含某種重金屬的相對濃度如圖所示．下列相關敘述中，正確的（　　）
A．所有生物都能產生CO2并將其釋放到大氣中
B．乙營養(yǎng)級攝取的能量多于輸入乙營養(yǎng)級的能量
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丙→甲→乙→丁
D．四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁=甲+乙+丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占的比例如圖所示．請據圖回答問題：
（1）圖中的分解者為丁，②過程中碳的傳遞形式是有機物．
（2）圖中初級消費者為A種群，它們在捕食過程中，可以通過“綠色”獲取采食信息，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息．
（3）畫出圖中存在的食物鏈（網）．
（4）圖中D每增加1kg至少需要消耗生產者125kg．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案