6．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
D．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離、漂洗、染色、制片和觀察．解離的（解離液是鹽酸和酒精的混合液）目的是使組織細(xì)胞分散開來，經(jīng)過該步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡；染色時(shí)，需要用堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）對(duì)染色體進(jìn)行染色．

解答 解：A、鹽酸和酒精混合液的作用是解離，使組織細(xì)胞分離開，A錯(cuò)誤；
B、染色體易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，B錯(cuò)誤；
C、有絲分裂不同時(shí)期，細(xì)胞中染色體的形態(tài)存在一定差異，因此細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)，C正確；
D、經(jīng)過解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此觀察不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁的動(dòng)態(tài)變化過程，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)選材是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其＿＿。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和＿＿＿＿＿。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是＿＿

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個(gè)基本操作步驟是＿＿、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、＿＿＿和＿＿＿。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺細(xì)胞）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：取A、B、C三支潔凈試管，按表中順序進(jìn)行操作：
步驟編號(hào)12345
操作步驟加入2ml淀粉糊加入2ml蔗糖溶液加2ml入清水加入2ml稀釋唾液30℃水浴中滴入數(shù)滴碘液觀察結(jié)果
試管A√√30分鐘√變藍(lán)
試管B√√30分鐘√不變藍(lán)
試管C√√30分鐘√不變藍(lán)
（1）該實(shí)驗(yàn)中采用兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，自變量分別是酶的有無、底物種類．
（2）你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)步驟4（填編號(hào)）進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)方法為滴加碘液改為加斐林試劑，并給予50-65℃水浴加熱條件才能看到顏色變化．改進(jìn)后，試管C的結(jié)果與其它試管比較后，得到的結(jié)論是酶具有專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)獨(dú)立的過程
B．低碳生活有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是可以循環(huán)利用的
D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于遺傳物質(zhì)變化引起的變異是（　�。�
A．用生長(zhǎng)素處理得到無籽番茄B．純種紅眼果蠅的后代岀現(xiàn)白眼果蠅
C．同一對(duì)豚鼠產(chǎn)下的后代毛色各異D．正常夫婦生了患唐氏綜合征的兒子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系可表示為圖中哪一項(xiàng)（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物共有的單糖是（　�。�
A．乳糖、葡萄糖、核糖B．果糖、半乳糖、葡萄糖
C．核糖、脫氧核糖、葡萄糖D．麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是（　�。�
A．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B．血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)
C．正常嬰兒排尿時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．若圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則C為垂體，D為甲狀腺激素

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