番茄的花色和葉的寬窄分別由一對等位基因控制,且兩對基因中某一對基因純合時受精卵致死,F(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉∶紅色寬葉∶白色窄葉∶白色寬葉=6∶2∶3∶1。下列有關表述正確的是
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應
D.自交后代中純合子所占比例為1/6
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(見下圖);當基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。
(1)甲地所有的果蠅稱為________________。北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的________________特性。
(2)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段Ⅰ而言,甲地與己地果蠅之間的差異可能屬于____多樣性,判斷的理由是_________;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于___________多樣性。
(3)甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種,運用現(xiàn)代生物進化理論解釋其可能主要原因:_____,最終導致生殖隔離。若甲地果蠅(種1)一個基因組含有15 000個基因,甲地共有果蠅50 000只;戊地果蠅(種2)一個基因組比甲地果蠅多了25個新基因,戊地共有果蠅38 000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大。 ________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗。˙)對易感。╞)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關說法正確的是
A.過程①的原理是基因突變,最大的優(yōu)點是育種周期短
B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用
C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限
D.過程④產生的子代中純合子所占比例是2/3
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是酵母菌細胞內某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“-甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸-”。下列分析正確的是
A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時,轉運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.在轉錄過程中,若某種原因導致該mRNA中的一個堿基(箭頭處)缺失,則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼子
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
① B、b基因位于 染色體上,朱砂眼對紅眼為 性。
② 讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配。所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。
(2)在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1, F1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為 ;F2代雜合雌蠅共有 種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。(2分)
(3 )果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息) 如下圖所示。
(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG 或UGA )
上圖所示的基因片段在轉錄時,以 鏈為模板合成mRNA ;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳信息是指DNA分子的( )
A.堿基對配對的種類
B.A與T、G與C的數(shù)量比
C.堿基排列順序
D.脫氧核糖的含量和分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016四川雙流中學高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為雌性果蠅體內部分染色體的行為及細胞分裂圖像,其中能夠體現(xiàn)基因重組的是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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