下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系

B．-個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．解旋酶能使DNA雙鏈解開(kāi)，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的

D．因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

學(xué)生面臨重要考試時(shí)，可能因焦慮、緊張而心跳、呼吸加快等．下圖為該過(guò)程的部分調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的①是 激素。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 。當(dāng)血液中的甲狀腺激素增加到一定濃度時(shí)，會(huì)對(duì)垂體和下丘腦的活動(dòng)起 作用。

（2）圖中的a是 ，將興奮傳至大腦皮層的 時(shí)，可對(duì)試卷的文字進(jìn)行分析。

（3）當(dāng)考試太緊張時(shí)，呼吸會(huì)加快，此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是 ，參與的大腦皮層和脊髓中，有大量的神經(jīng)細(xì)胞，在相鄰的神經(jīng)細(xì)胞間隙存在的液體是 。

（4）考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

C．小鼠細(xì)胞的染色體上本來(lái)就存在著與癌變有關(guān)的基因

D．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

稻田除草劑丁草胺的使用會(huì)影響葛仙米的產(chǎn)量和品質(zhì)。為了研究丁草胺對(duì)葛仙米生理作用的影響，取狀況相近的葛仙米，在適宜的條件下，分別在不同濃度的丁草胺培養(yǎng)液中培養(yǎng)24 h后，測(cè)定葛仙米的氧氣釋放速率和氧氣消耗速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

（1）隨著丁草胺濃度的增加，葉綠素a的含量 ，從而使光合速率下降。添加丁草胺會(huì)使葛仙米的細(xì)胞呼吸速率 ，釋放的能量增加，從而促進(jìn)對(duì)丁草胺的降解。

（2）研究表明，類胡蘿卜素是與葛仙米共生的藍(lán)藻逆境保護(hù)的必要成分。據(jù)表分析，丁草胺濃度范圍為 mg．L-l時(shí)，葛仙米的類胡蘿卜素的合成增加，以抵御丁草胺對(duì)藍(lán)藻細(xì)胞的危害。

（3）在丁草胺濃度為50 mg．L-l時(shí)，葛仙米是否能生長(zhǎng)？ 。

（4）在稻田中，丁草胺的使用濃度通常為27．5 mg．L-l。據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析，該濃度對(duì)保護(hù)日益稀缺的葛仙米資源是否有負(fù)面影響？并說(shuō)明理由 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．染色體復(fù)制結(jié)果使染色體加倍 B．分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變

C．癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變 D．細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。①、②分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．過(guò)程①、②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B．過(guò)程①進(jìn)行3次，需要2．1×104個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

C．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

D．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明（ ）

A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B．人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同，功能也完全相同

C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相同

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