8．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的
B．S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C．從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌
D．該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

分析 1、圖示為格里菲斯的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：
①將無毒性的R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡．
②將有毒性的S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡．
③將加熱殺死后的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡．
④將無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡．
2、結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．

解答 解：A、S型肺炎雙球菌的菌落為光滑的，R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的，A錯(cuò)誤；
B、S型菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過加熱后已經(jīng)失活，但其DNA經(jīng)加熱后沒有失去活性，B錯(cuò)誤；
C、S型細(xì)菌中的DNA能將部分R性細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，因此從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌有S型菌和R型菌，C錯(cuò)誤；
D、該實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但不能證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：
Ⅰ瘦素是由白色脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白類激素，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種激素可以通過減少進(jìn)食量，促進(jìn)產(chǎn)熱來減輕哺乳動(dòng)物的體重．為了研究該激素的調(diào)節(jié)機(jī)制，科學(xué)家進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后，小鼠進(jìn)食量減少．據(jù)此推測(cè)，
白色脂肪細(xì)胞分泌的瘦素經(jīng)體液（血液）運(yùn)輸至靶器官，靶器官產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞至大腦皮層（飽覺中樞），令其產(chǎn)生飽覺進(jìn)而減少進(jìn)食量．
（2）實(shí)驗(yàn)二：給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后，血漿中甲狀腺激素的水平升高．據(jù)此推測(cè)，瘦素通過調(diào)節(jié)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝．這說明，瘦素可通過調(diào)節(jié)其它激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱，降低體脂含量．
（3）綜上研究，瘦素對(duì)哺乳動(dòng)物體重的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)方式共同完成．
Ⅱ如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自B細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、c、d．
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：

如圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解．圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，物質(zhì)X是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了DNA的轉(zhuǎn)錄過程，該過程一定消耗的有機(jī)物是ATP和四種核糖核苷酸，通過促進(jìn)該過程從而使功能蛋白質(zhì)的合成加快．圖中的“生物效應(yīng)”主要是提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量．
（3）從乙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中含有的激素種類有④（填下列序號(hào)）
①1種      ②2種        ③3種      ④3種以上
（4）冬季人體冷覺感受器受到寒冷刺激，對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜內(nèi) 的電位變化情況是由負(fù)電位變?yōu)檎娢�，繼而沖動(dòng)沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦（填器官名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究人員用X射線處理野生型青霉菌，選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株．這種育種方法屬于（　�。�
A．雜交育種B．單倍體育種C．誘變育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B．環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變
C．環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定
D．種群的指數(shù)增長(zhǎng)會(huì)受到環(huán)境容納量的限制

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖像。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素，其中葉綠素a主要吸收__________光，胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。

（2）離開卡爾文循環(huán)的三碳糖，大部分轉(zhuǎn)變成________。

（3）10點(diǎn)時(shí)，限制三種植物光合速率的因素最可能是_______________，3種植物日最大光合速率不同，最可能的因素是_______________，若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云，則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的_____________積累于葉綠體基質(zhì)中，12點(diǎn)時(shí)胞間CO2濃度高但是植物光合速率普遍較低可能是由于_______________，南寧獅山公園內(nèi)的檳榔和其它生物共同構(gòu)成_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)如圖所示圖示回答相應(yīng)問題．

（1）如果圖三表示的是生物體內(nèi)的直接供能物，則丙是腺嘌呤?，其中的丁是圖一中②（填圖中番號(hào)）中的一種．
（2）圖二表示某種生物大分子，其最有可能對(duì)應(yīng)圖一中的⑤（填圖中番號(hào)），如果是這樣，其中a這種分子的分子質(zhì)量（C-12、H-1、O-16）比葡萄糖少46，b可能有4種，該大分子初步水解，將得到若干c（填圖中番號(hào)）．
（3）圖四對(duì)應(yīng)著圖一中的⑦（填圖中番號(hào)），用雙縮脲 試劑可以對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)，其中的Ⅱ和Ⅳ統(tǒng)一稱作R基，該大分子水解能產(chǎn)生4個(gè)單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．甘油分子不能通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B．吞噬細(xì)胞吞噬抗原體現(xiàn)了膜的選擇透過性
C．細(xì)胞凋亡與溶酶體的功能密切相關(guān)
D．生物膜系統(tǒng)僅由核膜和細(xì)胞器構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為銀川環(huán)保部門對(duì)艾依河段的大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的操作和配方圖．據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于（填“大于”或“小于”）大腸桿菌．
（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，除了水分、無機(jī)鹽和瓊脂以外，還應(yīng)加入氮源（蛋白胨）．待各成分都熔化后，調(diào)整pH和滅菌，待冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板．大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)呈黑色菌落，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別（鑒定）培養(yǎng)基．
（3）用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐步稀釋，以便獲得單個(gè)菌落．
（4）要檢測(cè)樣液中的大腸桿菌含量，取1ml河水樣本，加入4ml無菌水，充分混勻后，在3個(gè)平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液，在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時(shí)，3個(gè)平板上的黑色菌落數(shù)分別為51、50、49．據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為2.5×103（或2500）個(gè)．
（5）該小組通過統(tǒng)計(jì)菌落的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目，理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值偏低（偏高/偏低），理由是兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí)，平板上只能觀察到1個(gè)菌落．

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