15．下列選項(xiàng)是科學(xué)家對(duì)自身克隆結(jié)果的預(yù)測及理由，其中不正確的是（　�。�
A．克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因?yàn)榭寺∈切纬赏耆粯拥漠a(chǎn)品
B．克隆產(chǎn)物是普通人，因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)是后天獲得的，而非遺傳
C．只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因?yàn)榭寺〖夹g(shù)有限
D．克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因?yàn)檫z傳物質(zhì)完全來自科學(xué)家

分析 克隆動(dòng)物，涉及的技術(shù)手段為核移植和胚胎移植，子代的性別由供核一方確定，又因?yàn)樯锏男誀钣珊嘶蚝唾|(zhì)基因共同決定，同時(shí)還受環(huán)境的影響，故子代不完全和供核一方相同．

解答 解：AD、根據(jù)試題的分析，科學(xué)家自身克隆結(jié)果不完全和科學(xué)家一樣，AD錯(cuò)誤；
B、因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)是后天獲得的，而非遺傳，故科學(xué)家自身克隆產(chǎn)物是普通人，B正確；
C、現(xiàn)在克隆技術(shù)有限，還有些技術(shù)問題尚未解決，故克隆人較困難，但是可以克隆部分器官，C正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考察了克隆動(dòng)物的概念，克隆的過程，明確克隆動(dòng)物的基本步驟是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A．若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B．若圖為一段RNA結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

C．若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示氨基,3表示羧基

D．若圖表示多糖結(jié)構(gòu)模式圖,則表示淀粉、纖維素和糖原時(shí)是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例．）

（1）圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是曲線A．
（2）0-1時(shí)期曲線A上升的原因是DNA復(fù)制．3-4時(shí)期曲線B下降的原因是同源染色體分離、分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞．
（3）圖中0-8時(shí)期表示細(xì)胞的減數(shù)分裂過程．?dāng)?shù)字8對(duì)應(yīng)的生理過程是受精作用．
（4）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是0-4和8-13．
（5）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在l-3時(shí)期為40條．
（6）圖中著絲點(diǎn)分裂在橫坐標(biāo)數(shù)字的6、11處進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找．請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題：
（1）組成細(xì)胞的最基本元素是碳（C），生物大分子有核酸、蛋白質(zhì)、多糖，它們都以碳鏈為基本骨架．
（2）細(xì)胞的邊界和控制中心依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞核．
（3）若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是細(xì)胞核主要呈綠色，細(xì)胞質(zhì)主要呈紅色．
（4）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．若下圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物器官，則該生物器官最可能是葉子（葉片）．

（5）細(xì)胞器A是有氧呼吸主要場所．細(xì)胞器C為光合作用提供了酶和色素．
（6）在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是AC（填標(biāo)號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞不需要能量
B．③中的內(nèi)容物只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
C．③中內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助于④的選擇透過性
D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖示樣品  DNA經(jīng)PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）擴(kuò)增，可以獲取大量DNA克隆分子．分析回答：

（1）甲圖中含有8種核苷酸；丙氨酸的密碼子是GCC．該圖表示了DNA中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．
（2）有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上，一個(gè)酪氨酸被一個(gè)苯丙氨酸所替代造成的．此種貧血癥的根本原因是基因突變，即DNA的堿基序列發(fā)生了改變．
（3）乙圖的“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處？離體條件，需要高溫，高溫酶．（至少答出兩點(diǎn)）
（4）現(xiàn)在要通過“PCR”得到甲圖中DNA片段的1024個(gè)克隆片段，則至少要向試管中加入3069個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．
（5）請(qǐng)指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過程的三個(gè)不同之處：
①PCR技術(shù)以DNA的兩條單鏈為模板合成子代DNA，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條單鏈為模板合成RNA．
②PCR技術(shù)的原料為脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸．
③二者反應(yīng)時(shí)的催化酶不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞外液滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別位于（　�。�
A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層B．下丘腦、下丘腦、下丘腦
C．下丘腦、大腦皮層、大腦皮層D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人參是一種適宜在森林底層生活的植物，較多的接受漫射光，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物，接受較多的直射光．圖1是上述兩種植物個(gè)體（用甲、乙表示）單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙兩種植物分別是胡楊、人參；圖1中b1點(diǎn)時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的原料CO2來源于線粒體和細(xì)胞外．
（2）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．右圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），請(qǐng)據(jù)圖2回答，胡楊、人參兩種植物中，葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是胡楊．
（3）人參通常3年開花，5～6年結(jié)果，花期5～6月，果期6～9月．能夠促進(jìn)人參開花的植物激素主要是赤霉素類植物激素．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中人工栽培乙植物．若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要環(huán)境原因是CO2濃度低．為了提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的辦法，增施有機(jī)肥后，若保持溫度等條件不變，則d點(diǎn)將發(fā)生的移動(dòng)情況是向右上方移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（　�。�
A．②可以進(jìn)人A，C，D
B．圖中O2濃度最低的液體是③
C．CO2濃度最高的液體是②
D．①②③④組成了體液，其中①、②、④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案