二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)回答：

（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循 定律。

（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為 ，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為 。

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi) _。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是

A．若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

B．若a、b、c表示pH，則c＞b＞a

C．若a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

D．若a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下圖為反射弧的模式圖，下列敘述中正確的是

A．若在ａ點(diǎn)上給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激，神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射

B．刺激ａ點(diǎn)的強(qiáng)度越大，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的速度就越快

C．神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的大小與刺激強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，通常是恒定的

D．ａ處產(chǎn)生的興奮能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述，正確的是

A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>

C．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解

D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是

A．衰老個(gè)體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞

B．分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同

C．細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率

D．造血干細(xì)胞分化形成淋巴細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d，b分泌e具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，則過(guò)程d只發(fā)生于細(xì)胞核中

D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c為抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、線粒體、核糖體中有水生成

B．細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常細(xì)胞低

C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過(guò)程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論，正確的是（ ）

A．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理，提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說(shuō)一演繹法，推測(cè)基因在染色體上

C．沃森和克里克運(yùn)用模型方法，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用同位素標(biāo)記法，提出基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案