A. | 甲同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深 | |
B. | 乙同學(xué):經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體正在向細(xì)胞兩極移動(dòng) | |
C. | 丙同學(xué):菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
D. | 丁同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒 |
分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.解離液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1).光學(xué)顯微鏡觀察到的顯微結(jié)構(gòu)包括葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、染色體等.提取DNA用雞血,原因是紅細(xì)胞的細(xì)胞核中含有DNA.
解答 解:A、質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),細(xì)胞失水,液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深,A正確;
B、細(xì)胞解離后已經(jīng)死亡,因此無法到染色體移動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、菠菜的葉肉細(xì)胞含葉綠體,但葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),不能用光學(xué)顯微鏡觀察,C錯(cuò)誤;
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有橘黃色的脂肪顆粒,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查教材中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖① | |
B. | ①②③④⑤⑥⑦這些結(jié)構(gòu)的膜組成生物膜系統(tǒng) | |
C. | 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì) | |
D. | 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②,但膜的成分均發(fā)生更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種該疫苗能使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
B. | 接種疫苗后獲得相應(yīng)的免疫力,屬主動(dòng)免疫 | |
C. | 接種該疫苗后,機(jī)體將獲得對各種流感病毒的免疫能力 | |
D. | 多次接種,可使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫中,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
B. | 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 | |
C. | 在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞的主要作用是直接殺滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 02、C02、H20 | B. | 氫、酶、C02、ATP | C. | C02、H20、氫 | D. | 02、酶、C02、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ①②④⑥⑦ | C. | ①②④⑤ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 有 IAA)。
(1)合成生長素的原料是_____________該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,_____________(激素)對S2和S3段的伸長均起促進(jìn)作用。
(2)圖中的切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性________(填“高于”或“低于”)切段S3的細(xì)胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過的S3切段。
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