從土壤中分離自生固氮菌到制成臨時裝片的步驟是( )
A.觀察→培養(yǎng)→接種→涂片 B.接種→觀察→培養(yǎng)→涂片
C.培養(yǎng)→接種→觀察→涂片 D.接種→培養(yǎng)→觀察→涂片
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科目:高中生物 來源: 題型:
從土壤中分離自生固氮菌所依據(jù)的原理是( )
A.依據(jù)自生固氮菌的生長繁殖不需要氮源
B.依據(jù)自生固氮菌生長繁殖所需要的PH值
C.依據(jù)固氮菌易被結(jié)晶紫染成紫色
D.依據(jù)不同微生物代謝類型不同
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
在土壤中存在多種自生固氮菌,它們對增加土壤中的氮素有重要意義。某實(shí)驗(yàn)小組試圖從土壤中分離自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。實(shí)驗(yàn)流程大致如下圖所示。(11分)
56.圖4中的培養(yǎng)基成分如下表:
C6H12O6 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | 蒸餾水 | 瓊脂 | pH |
10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1000mL | 10g | 7.0 |
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物甲、乙就能生長 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
在土壤中存在多種自生固氮菌,它們對增加土壤中的氮素有重要意義。某實(shí)驗(yàn)小組試圖從土壤中分離自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。實(shí)驗(yàn)流程大致如下圖所示。(11分)
56.圖4中的培養(yǎng)基成分如下表:
C6H12O6 |
KH2PO4 |
MgSO4 |
NaCl |
CaSO4 |
蒸餾水 |
瓊脂 |
pH |
10g |
0.2g |
0.2g |
0.2g |
5g |
1000mL |
10g |
7.0 |
此培養(yǎng)基的特點(diǎn)是______________,原因是____________________________
________________________________________________________________。
57.從功能上看,此培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。從形態(tài)上看,此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,有利于__________________________________。
58.因?yàn)榄傊谐:械,因此使用前需要用自來水流水沖洗幾天,再用________________浸泡,洗滌幾次,以除去其中的氮。
59.實(shí)驗(yàn)步驟3在超凈臺上,將接種環(huán)在____________上滅菌冷卻后,才能蘸取少許稀釋液用點(diǎn)接法接種在培養(yǎng)基表面,也可采用_______法接種。接種后必須將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng),以免冷凝水滴落。
60. 實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)時間不宜過長,否則____________________________________
____________________________。
61.小組成員用放射線處理分離得到的固氮菌獲得兩個突變株A和B,然后對A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
接種的菌種 |
一般培養(yǎng)基 |
實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 |
A |
不生長 |
添加營養(yǎng)物甲,能生長 |
B |
不生長 |
添加營養(yǎng)物乙,能生長 |
A+B |
能生長 |
不添加營養(yǎng)物甲、乙就能生長 |
(1)突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的直接原因是_____________________。
(2)將突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中卻能正常生長,那么最可
能原因是
。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:探究題
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