下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解，正確的是（　�。�
A、竹林中的竹子高低錯落有致，說明其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B、動物在群落中的分層現(xiàn)象與植物垂直分布有關(guān)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性有關(guān)
D、人類的活動可能會使群落演替偏離其自然方向
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物的影響因素是光照，動物是食物和棲息空間．
2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
解答： 解：A、竹林中的竹子是種群，不是群落，沒有垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、動物在群落中的分層現(xiàn)象與植被的垂直分布有關(guān)，植物為動物提供食物和棲息地，B正確；
C、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性和棲息地有關(guān)，C正確；
D、人類的活動可使演替偏離其自然方向和速度，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評：本題考查群落結(jié)構(gòu)及演替，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題，掌握種群沒有垂直結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

兩對基因（A-a和B-b）自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是（　　）
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用如圖的基本流程進(jìn)行，請回答相關(guān)問題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中．將從土壤中獲得  的微生物培養(yǎng)在以
 
為碳源的培養(yǎng)基上，再用
 
 從培養(yǎng)基上選出所需菌種．
（2）為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗，其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和
 
發(fā)酵．對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的
 
進(jìn)行定量測量．確定了所需要的微生物后，就可進(jìn)行圖中
 
環(huán)節(jié)，以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料．
（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是
 
，為了確保獲得較純凈的乙醇，發(fā)酵過程需保持
 
環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：

看圖回答下列問題：
Ⅰ圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，回答（1）-（3）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
 （填基團(tuán)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種
 
方式．
（3）與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
Ⅱ圖2是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素的過程示意圖，回答（4）-（6）小題
（4）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[]（填標(biāo)號）．
（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
（填標(biāo)號）．
（6）在此細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
（填名稱）．
Ⅲ用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭?xì)胞破碎，離心分離細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)部分，其方法如圖3．
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D進(jìn)行成分和功能的實驗分析，總結(jié)如下表．
DNA含量RNA含量無氧呼吸強(qiáng)度有氧呼吸強(qiáng)度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物質(zhì)D027%80%0
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答（7）-（9）小題：
（7）沉淀物A中的物質(zhì)幾乎全部來自細(xì)胞中的
 
（填名稱）．
（8）與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器主要在沉淀物
 
（填標(biāo)號）中．
（9）可溶性物質(zhì)D在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化．下列說法錯誤的是（　　）
A、若檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的
B、如果a處檢測不到電位變化，是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、興奮由c傳遞到e時，發(fā)生了電信號--化學(xué)信號--電信號的轉(zhuǎn)換
D、電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲是黑藻光合作用的示意圖，其中①、②表示結(jié)構(gòu)，③、④、⑤表示物質(zhì)；圖乙是在適宜的溫度條件下，研究光強(qiáng)度對光合速率影響的結(jié)果．請據(jù)圖回答：

（1）在有光的條件下，植物的葉肉細(xì)胞中除葉綠體，還能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖甲中能發(fā)生光反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，該結(jié)構(gòu)中含有的
 
使葉片呈現(xiàn)出綠色和黃色等不同顏色．
（3）每3個CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)，將有
 
個⑤分子離開循環(huán)．碳反應(yīng)生成的⑤物質(zhì)大部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="ljrd5l9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，供植物體所有細(xì)胞利用．
（4）圖乙中的A點(diǎn)表示
 
；已知大氣中的CO2濃度約為0.035%，當(dāng)將其濃度提高到0.8%，且其他條件保持不變且適宜，此時乙圖中的B點(diǎn)將會
 
移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察圖片探究有關(guān)問題：
（1）能發(fā)生自由組合的圖示為A，原因是
 
．
（2）自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是
 
．
（3）假如F1的基因型如圖A所示，總結(jié)相關(guān)種類和比例：

①F1（AaBb）產(chǎn)生的配子種類及比例是
 
；
②F2的基因型有
 
種；
③F2的表現(xiàn)型種類和比例是
 
；
④F1測交后代的基因型種類和比例是
 
；
⑤F1測交后代的表現(xiàn)型種類和比例是
 
．
（4）假如圖B不發(fā)生染色體的交叉互換，總結(jié)相關(guān)種類和比例
①F1（AaCc）產(chǎn)生的配子種類及比例是
 
；
②F2的基因型有
 
種；
③F2的表現(xiàn)型種類及比例是
 
；
④F1測交后代的基因型種類及比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動物卵子的發(fā)生過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中A為第一極體，B為合子
B、圖中C為胎兒期，D為初情期后
C、①②③④中能發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的是①④
D、①②③階段存在的變異方式可能有基因突變、染色體變異

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同步練習(xí)冊答案